朱镜人

作品数：82被引量：221H指数：8
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供职机构：安徽大学高等教育研究所更多>>
发文主题：教育思想通识教育高等教育教育分析教育哲学更多>>
发文领域：文化科学历史地理政治法律文学更多>>
发文期刊：《安徽教育论坛》《现代远距离教育》《全球教育展望》《教育科学研究》更多>>
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英国古典教育演进历程中的若干问题及启示——兼谈对我国大学通识教育中经典著作学习的启示
《教育史研究》2024年第2期102-111,共10页朱镜人 许园 
安徽省高校人文社科重点研究基地重点项目(SK2019A0747)。
在英国博雅教育演进历程中,古典教育曾发挥着重要作用,曾一度是博雅教育的代名词。16世纪初,尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟到访英格兰是引发英国古典教育的因素,圣保罗公学古典课程的开设是英国古典教育萌芽的标志。英国古典教育兴盛的...
关键词：博雅教育 古典教育 通识教育 
新时代安徽省地方高水平大学国际化发展路径研究
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2024年第1期96-100,共5页葛琪 朱镜人 蔡敬民 叶晓力 
2023年合肥市社科青年项目:新时代安徽省地方高水平大学国际化发展研究(HFSKQN202316)。
地方高水平大学走国际化发展道路是区域高等教育内涵式发展的重要内容,是深度融入国家开放办学政策的题中应有之义。进入新时代以来,安徽省地方高水平大学国际合作与交流工作取得了较为显著的成绩,但仍面临着先进国际化理念尚未落实、...
关键词：地方高水平大学 安徽省 高等教育国际化 在地国际化 
英国城市大学联合学士学位的共性与特性——以埃克塞特大学和布里斯托尔大学为例
《河北师范大学学报（教育科学版）》2022年第5期127-132,共6页许园 朱镜人 
安徽省高等学校人文社科重点研究基地重点项目“国外地方性大学通识教育研究”(SK2019A0747)。
联合学士学位是高校培养复合型、拔尖创新型高质量人才的重要途径之一。英国埃克塞特大学和布里斯托尔大学的联合学士学位有着比较成熟的经验。两校的联合学位有若干共同点,如课程打破学科界限,开设交叉课程;科学构建课程体系,打造联合...
关键词：英国城市大学 联合学士学位 跨学科 交叉课程 
论学校教育中有价值的活动——基于彼得斯分析教育哲学观被引量：3
《教育与教学研究》2022年第9期17-27,共11页朱镜人 葛琪 
安徽省高校人文社科重点研究基地重点项目“国外地方性大学通识教育研究”(编号:SK2019A0747)。
彼得斯认为,“有价值的活动”具有正当性、益于人们获得快乐和满足、能够改变人的世界观、让人们有意识地去追求四个特征,且缺一不可。学校教育中有价值的活动应当具有正当性,应当是“比较价值”较高的活动,应当有助于学生成为“受过教...
关键词：学校教育 有价值的活动 彼得斯 分析教育哲学 通识教育 经典著作 
教师职业倦怠的产生及其纾解——基于一位小学英语教师工作经验的叙事
《中国教师》2022年第8期31-34,共4页葛琪 朱镜人 
中小学教师职业倦怠日趋青年化,被称为“教育中的危机”,解决该问题是推动基础教育向高质量发展的关键。本文从叙事的视角出发,以H市一名小学英语教师为研究对象,通过观察其日常工作生活,探究教师职业倦怠的产生过程。研究发现,教师职...
关键词：小学教师 教师职业倦怠 生成过程 叙事研究 
论创造性心智及其培养--基于杜威实用主义教育哲学视角被引量：5
《重庆高教研究》2022年第2期109-116,共8页朱镜人 
安徽省高校人文社会科学重点研究基地重点项目“国外地方性大学通识教育研究”(SK2019A0747)。
创造性心智是一种在其活动中真正具有生产性的心智。创造性心智活动是独立的和具有首创性的活动。创造性心智是与生俱来的,但环境和教育可以促进也可以抑制其发展,现代学校依然存在阻碍创造性心智发展的力量。在现代社会,学校教育应当...
关键词：创造性心智 辨别力 哲学思维 人才培养 
绅士之格与君子之风:纽曼的绅士教育思想和孔子的君子教育思想比较
《安徽开放大学学报》2022年第1期42-46,共5页朱镜人 葛琪 
安徽省高校人文社科研究重点项目“国外地方性大学通识教育研究”(项目编号:SK2019A0747)。
纽曼和孔子是两位不同时代、不同文化背景的著名教育家,对比两者的教育思想能为当今的素质教育提供有价值的参考。纽曼的“绅士”和孔子的“君子”的人格内涵“和而不同”。他们的“和”表现在二者的教育思想都体现了时代特色,强调继承...
关键词：孔子 纽曼 绅士教育 君子教育 
英国现代学徒制的经验和启示——基于对接劳动力市场的视角被引量：4
《教育科学研究》2022年第1期73-78,共6页朱镜人 
2019年度国家社会科学基金教育学一般课题“对接科技发展和市场需求的英国职业教育变革研究”(B0A190039)的成果之一。
在英国现代学徒制中,雇主深度参与学徒制培训、大学参与学徒制培训、重视在岗培训、加强学徒制质量研究和监控、中级和高级学徒制重视提升学徒的读写和计算能力、高等和学位学徒制重视基本理论和知识的学习、支付学徒工资、现代学徒制...
关键词：劳动力市场 现代学徒制 职业教育 
英国城市大学自由教育的特点及启示——以伯明翰大学为例被引量：1
《应用型高等教育研究》2020年第3期91-95,共5页方燕雯 朱镜人 
安徽省高校人文社科重点研究基地重点项目“国外地方性大学通识教育研究”(SK2019A0747)资助。
以应用性办学为目标的英国城市大学十分注重自由教育,伯明翰大学是其中的一个代表,英国自由教育的传统以及社会发展对人才素质的要求是影响伯明翰大学自由教育的重要因素。该校自由教育具有定位准确,路径独特的特点,对我国应用型大学的...
关键词：英国 城市大学 伯明翰大学 自由教育 
论教师的形式权威和实际权威——彼得斯分析教育哲学观被引量：4
《中国教育科学（中英文）》2020年第4期53-59,共7页朱镜人 
安徽省高校人文社科重点研究基地重点项目(SK2019A0747)。
彼得斯认为,权威与遵守规则有不可分割的联系,专业知识、技术和"领袖魅力"也是形成权威的重要因素,知识领域中权威的正当性需要得到证明,外行不适合放在知识领域中的权威位置,权威不同于权力,权威分形式权威和实际权威两种类型。这给我...
关键词：权威 形式权威 实际权威 教师的权威 
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