民族学理论

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相关机构:中央民族大学兰州大学中国社会科学院中山大学更多>>
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铸牢中华民族共同体意识的主体性、历史性与能动性
《民族学刊》2024年第11期53-60,131,共9页邓树明 李月玲 
铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代党的民族工作的主线。既有研究主要从民族共同体的历史或概念出发讨论共同体意识,忽略了共同体意识本身的主体性。从意识的主体性视角分析发现,在中华民族共同体的演进和形成的历史中,民族共同体...
关键词:中华民族共同体意识 民族工作 民族学理论 中华民族 中华民族共同体 
近百年来中国生态民族学理论及其研究进展被引量:2
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2023年第5期117-126,共10页祁进玉 陈晓璐 
国家社会科学基金重大课题“‘一带一路’沿线各国民族志研究及数据库建设”(项目编号:17ZDA155)的阶段性成果。
20世纪初期,伴随着西方民族学与人类学学科的诞生,生态民族学理论从西方传入中国,在近百年的发展历程中取得了较为丰硕的研究成果。本文通过对我国生态民族学研究在不同发展阶段的研究特征和研究成果进行梳理和评述,总结我国生态民族学...
关键词:生态民族学 经济文化类型 文化多样性 生态文明 
基于民族学理论实践解读文化自信
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第3期106-108,共3页尚久荻 
现阶段我国民族学理论实践的主要对象集中在少数民族地区,由此造成民族学理论研究具有一定的局限性。目前为止我国民族学理论实践的基本范式是在讨论各民族发展史、文化的过程中依然以“族别”区分作为基础。新时代背景下,民族学理论实...
关键词:民族学 少数民族 教育 文化自信 
马克思主义民族学理论在高校思想政治教育中的运用——以西藏高校为例
《牡丹江教育学院学报》2015年第1期38-39,共2页李丹 
民族地区大学生的民族团结意识对于该地区稳定和发展具有非常重要的影响力。西藏地处祖国边陲要地,面临严峻的政治形势。因此,分析在西藏高校中如何运用马克思主义民族学理论做好大学生思想政治教育,对于西藏高校的青年学生健康成长具...
关键词:西藏大学生 思想政治教育 马克思民族学理论 
浅析中国民族学理论的更新发展及其意义
《东方企业文化》2014年第1S期295-295,共1页岳小艾 
中国是一个多民族国家,民族学作为一门以民族为对象的社会科学,在中国各民族、特别是少数民族的发展中发挥了重要作用,在整个国家的发展中也起到了不可忽视的作用。中国民族学理论的发展到底经历了怎样一个过程?其发展有何意义?本文将...
关键词:民族学理论 发展 意义 科学 
论民族走廊研究的几个关键问题被引量:2
《铜仁学院学报》2013年第2期59-63,共5页葛政委 
国家社会科学基金青年项目"流动的边界与变迁的族群:宋元以来武陵地区的土客关系研究"(批准号:11CMZ013)中期成果
民族走廊的提出、内涵、分布、研究背景及民族走廊学说建构等是民族走廊研究中的关键问题。对这些问题的探索有利于民族走廊研究进一步走向深入,促进民族走廊学说的完善与发展。
关键词:民族走廊 问题 民族学理论 
广西民族大学民社学院召开民族学国家级教学团队暨中国南方与东南亚民族研究人才小高地工作会议
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012年第3期91-91,共1页黄杰 
近年来,在上级主管部门和学校领导以及职能部门的关怀支持下,民族学团队成员锐意进取,不断创新,始终如一地坚持探索民族学理论与田野调查实践相结合的特色教学模式,在师资队伍、教学理念、教学内容、教学方法、教学评估和教学管理等方...
关键词:民族学理论 研究人才 中国南方 教学团队 民族大学 东南亚 国家级 学院 
试析高校社会学教学在预防多民族地区群体性冲突中的功能
《教育与教学研究》2011年第5期1-3,共3页殷琼 
国家社科基金项目"民族地区经济社会发展中的社会矛盾研究"(09CSH016)的阶段性成果
目前中国社会处于快速转型期,社会问题和矛盾相对比较集中。在分裂势力的影响下,多民族地区的各类社会问题可能引发民族间的误解和矛盾,甚至引发群体性冲突。在高校社会学教学当中有针对性地结合民族学理论和政治学的内容,将有利于澄清...
关键词:社会学 民族学理论 政治学 群体性冲突 
各族人民根本利益:中国民族学理论体系的着眼点
《黔南民族师范学院学报》2011年第2期24-27,共4页庾荣 
2009年度陕西省社会科学基金项目"马克思主义中国化的基本规律及其国际意义分析"(09A005)
通过对俄罗斯民族学与中国民族学发展状况的比较,可以看出,中国民族学理论体系的建立必须始终坚持以全国各族人民的根本利益为着眼点,以实现各民族的共同发展繁荣。
关键词:民族学理论 各族人民根本利益 共同发展繁荣 
林耀华先生100周年诞辰学术纪念
《西北民族研究》2010年第2期5-5,共1页 
中国人民大学教授郑杭生先生发言指出:林耀华先生是人类学民族学在中国的重要开拓者,林耀华先生本人既是人类学民族学的学界泰斗,也同时是一位值得称道的教育家和学术播种人。林耀华先生的一生,在发展人类学民族学理论,
关键词:100周年诞辰 林耀华 学术 民族学理论 纪念 中国人民 人类学 大学教授 
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