教育格言

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“大夏书系杯·我看教育格言”征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第12期16-16,共1页无 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一.句或者几句格言,给我们以警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使我们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。
关键词：生命轨迹 格言 激励 
“大夏书系杯·我看教育格言”征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第11期53-53,共1页无 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一句或者几句格言,给我们以警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使我们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。《宋史·吴玠传》记载:"玠善读史,凡往事可师者,录置座右,...
关键词：生命轨迹 善读 格言 师者 激励 
“大我看教育格言”征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第10期54-54,共1页无 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一句或者几句格言,给我们以警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使我们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。《宋史.吴瑜传》记载:"垃善读史,凡往事可师者,录置座右,积...
关键词：教育格言 征文启事 大我 生命轨迹 激励 师者 
“大夏书系杯·我看教育格言”征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第9期24-24,共1页无 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一句或者几句格言,给我们以警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使我们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。《宋史·吴瑜传》记载:"玠善读史,凡往事可师者,录置座右,...
关键词：教育格言 征文启事 大夏 生命轨迹 激励 师者 
"大夏书系杯·我看教育格言"征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第8期29-29,共1页无 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一句或者几句格言,给我们以警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使我们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。
关键词：教育格言 征文启事 大夏 生命轨迹 激励 
授鱼与授渔不可偏废
《教师博览（上旬刊）》2019年第5期76-77,共2页方德佺 
“授人以鱼不如授人以渔”,许多教师在谈论传授给学生的学习方法时不厌其烦地强调这句话,致使它成了教育界耳熟能详的一句格言。意思是说:与其传授给人知识,不如传授给人学习知识的方法。正因为听得多、读得多,大家面对这句教育格言时...
关键词：授人以渔 鱼 学习知识 教育格言 学习方法 从众思维 先入为主 传授 
“大夏书系杯·我看教育格言”征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第4期14-14,共1页《教师博览》杂志社 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一句或者几句格言,给我们以警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使我们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。
关键词：教育格言 征文启事 大夏 生命轨迹 激励 
"诲人"也要知"倦"——对"诲人不倦"教育格言的反思
《教师博览（上旬刊）》2019年第4期77-78,共2页求苗仁 
“诲人不倦”是教育领域的一条重要格言,出自《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”“诲人不倦”告诉我们,教导人要有耐心,不知疲倦诲人不倦是许多教师铭记在心并在教育教学中不断实践的重要格言,对教师的教育教学工作产生...
关键词：教育格言 “诲人不倦” 教育教学工作 教育领域 教师 耐心 
“大夏书系怀·我看教育格言”征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第3期16-16,共1页《教师博览〉杂志社 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一句或者几句格言,给我们予警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使我们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。
关键词：教育格言 征文启事 大夏 生命轨迹 激励 
“大夏书系杯·我看教育格言”征文启事
《教师博览（上旬刊）》2019年第2期69-69,共1页《教师博览》杂志社 
在每个人的生命轨迹中,或是在人生的某个重要阶段,总有那么一句或者几句格言,给我们予警醒、启迪、激励。格言就像一面明镜,使找们的平庸与渺小暴露无遗,激励我们不断努力前行。
关键词：教育格言 征文启事 生命轨迹 激励 
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