教育结构调整

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教育强国建设的主题、任务、动力和战略支撑
《人民教育》2025年第5期11-15,共5页张志勇 
加快推进教育强国建设,必须牢牢把握教育强国建设的主题、任务、动力和战略支撑。教育强国建设的战略主题是服务高质量发展,以服务和支撑强国建设、民族复兴为战略目标,以建设高质量教育体系为战略重心,以为人民群众提供优质教育为战略...
关键词：教育强国建设 教育高质量发展 教育结构调整 教育体制机制改革 健全教育投入机制 
武汉市黄陂区第六中学
《中小学校长》2024年第4期F0002-F0002,I0001,共2页
武汉市黄陂区第六中学是一所市级示范学校,位于黄陂区前川街,东临双凤亭,西接天河机场,北忧术兰山,南瞰汉口区,距武汉市区23公里,区位优越,文通便利。学校始建于1951年秋,为县师范学校,1986年搬迁至现址。黄陂县师范学校曾为黄陂培养了...
关键词：教育结构调整 示范高中 特色学校 学校艺术教育 校园足球 平安校园 天河机场 黄陂区 
优化结构:中国教育发展的第三大主题
《教育科学文摘》2023年第2期6-8,共3页秦玉友 许怀雪 李凤鸣 
《教育与经济》2023年第1期,约13000字党的二十大报告提出,“加快建设高质量教育体系”。优化教育结构正在成为位列提高教育质量、促进教育公平之后教育发展的第三大主题教育结构优化主题的多维表征在教育结构优化这一主题下,呈现出一...
关键词：教育结构调整 高质量教育 教育公平 教育与经济 优化结构 中国教育发展 政策议题 教育结构优化 
本科毕业生专业-工作匹配与工资溢价--基于Shift-share工具变量的估计被引量：2
《北京大学教育评论》2023年第1期107-133,190,191,共29页杨素红 叶晓阳 
国家自然科学基金青年项目(71704076);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880004);中央财经大学教育教学改革基金2022年度资助课题(2022XYJG47)。
当前我国本科毕业生专业—工作不匹配现象较为普遍,这不利于实现高质量就业,而就业质量又是高等教育结构调整的主要依据之一,深入剖析不同类型高校和专业毕业生就业匹配对工资收入的异质性影响及其作用机制具有重要的现实意义。已有关...
关键词：高等教育结构调整 专业—工作匹配 Shift-share工具变量 工资溢价 
新中国高等教育结构调整的类型变迁与政策逻辑
《复印报刊资料（高等教育）》2022年第11期44-50,共7页张妍 
国家自然科学基金面上项目“基于指数分析的高校县域办学决策模型研究”(71774090)的阶段成果。
高等教育结构调整是贯穿高等教育发展史的主线之一,具有鲜明的变迁轨迹和系统的政策逻辑。从历时角度看,随着高等教育空间布局的持续向好和发展任务的扩充提高,我国高等教育已经从新中国成立初的恢复性调整阶段进入到当前的战略性调整...
关键词：高等教育结构调整 高等教育类型变迁 高等教育政策逻辑 
新中国高等教育结构调整的类型变迁与政策逻辑被引量：1
《高教探索》2022年第5期18-23,29,共7页张妍 
国家自然科学基金面上项目“基于指数分析的高校县域办学决策模型研究”(71774090)的阶段成果。
高等教育结构调整是贯穿高等教育发展史的主线之一,具有鲜明的变迁轨迹和系统的政策逻辑。从历时角度看,随着高等教育空间布局的持续向好和发展任务的扩充提高,我国高等教育已经从新中国成立初的恢复性调整阶段进入到当前的战略性调整...
关键词：高等教育结构调整 高等教育类型变迁 高等教育政策逻辑 
普职教育结构调整:基于技能需求结构的分析
《国内高等教育教学研究动态》2022年第17期12-12,共1页叶阳永 
一、引言二、技能需求结构变化的已有研究(一)技能结构的定义与测量。已有文献描述技能结构的一个重要维度是技能水平结构。划分技能的第二个维度是技能的专用性。测量技能专用性主要有两种方法,一是直接测量法。二是间接测量法,即研究...
关键词：间接测量法 直接测量法 技能结构 技能需求 专用性 文献描述 效果评估 技能水平 
普职教育结构调整:基于技能需求结构的分析被引量：7
《清华大学教育研究》2022年第3期92-101,133,共11页叶阳永 
2017年北京市社会科学基金项目青年项目“京津冀协同发展背景下县域职业教育扶贫途径与机制研究”(17JYC027)。
准确预测劳动力市场的技能需求结构是确定职业教育规模及其与普通教育比例问题的前提。综合使用微观调查数据与政府统计数据,分析发现我国城镇劳动力市场越来越需要高技能水平和通用性技能的劳动力,与此同时,越来越多职业教育毕业生步...
关键词：技能水平 技能专用性 技能需求 普职结构 
应用逻辑的制度化:国家工业化与高等教育结构调整
《国内高等教育教学研究动态》2022年第3期7-7,共1页姚荣 
一、国家工业化与高等教育结构的三次重大调整(一)作为“工具”的应用逻辑:有计划的工业化与“院系调整”(1949-1978)。院系“调整的原则是:根据国家建设规划,将公私立高等学校统盘规划,合理布置学校网:同类系科归并或组建成专门学院;...
关键词：高等教育结构 院系调整 应用逻辑 综合大学 私立高等学校 同类系 人力财力 工业化 
对当前我国高等教育结构调整的思考被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第12期28-29,共2页袁东华 
当前,我国高等教育发展虽取得了令人瞩目的成就,但为了适应经济社会的不断发展,高等教育仍需改革。文章针对目前高等教育内部一些影响教育自身健康持续发展的结构性不合理问题以及结构性调整中容易出现的几个错误,提出了一些针对性建议。
关键词：中国 高等教育 结构 调整 
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