教育适应

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职业教育适应新质生产力的实践路径研究
《中国职业技术教育》2025年第4期100-106,共7页姚瑶 
2024年度浙江省哲学社会科学规划课题“耗散与有序:智能传播时代的高校舆情研究”(项目编号:24NDJC227YBM,主持人:周曦)。
在新质生产力高速发展的热潮中,职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,其与发展新质生产力之间是一种相辅相成、互为支撑的适应关系。针对新质生产力对职业教育的需求分析,职业教育要在新质技能人才、新质劳动对象和新质...
关键词：新质生产力 职业教育 适应性 实践路径 
职业教育适应产业转型发展的顶层设计、组织保障与核心工程——职业教育与产业转型发展论坛综述被引量：2
《中国职业技术教育》2022年第28期74-81,共8页王珩安 
中国职业技术教育学会——新时代中国职业教育研究院2022年职业教育课题重点项目“制造强国战略下现场工程师培养的路径与对策研究”(项目编号:SZ22B17,主持人:王珩安)。
2022年8月20日,职业教育与产业转型发展论坛在国家会展中心(天津)召开。此次论坛围绕面向产业转型的职业教育适应性、职业教育人才培养模式变革、现代职业教育高质量发展三大专题展开,聚焦产业转型发展的动向对职业教育高质量发展的规定...
关键词：职业教育 产业转型发展 产教融合 
协调共生:增强职业技术教育适应性的认知维度与价值指向被引量：22
《中国职业技术教育》2021年第13期26-33,共8页李洪渠 石俊华 陶济东 
2019年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“精准脱贫背景下高职教育阻断贫困代际传递的实践研究——以湖北省高职院校为例”(项目编号:19G152,主持人:石俊华);湖北省教育科学规划2019年度一般课题“‘双高计划’背景下湖北高职学校社会服务能力提升研究”(项目编号:2019GB146,主持人:陶济东)
适应性决定着职业技术教育的生存与发展,增强适应性是其理性自觉与理性自律的表现。在高度复杂与不确定性的内外环境掣肘之下,增强职业技术教育的适应性有着识(变)局、求变(局)与解困(局)的实践意义。当前,职业技术教育适应性问题主要...
关键词：职业技术教育 产业结构 适应性 教育质量 
贯通培养:增强职业技术教育适应性的区域实践被引量：12
《中国职业技术教育》2021年第13期5-9,共5页刘克勇 郝天聪 
面向"十四五",增强职业技术教育适应性是重要的发展目标。自1985年我国实施五年制高职教育以来,江苏走出了一条以不断提高适应性为逻辑主线的特色发展道路,可以为深化新时期五年制高职教育改革与发展提供启示。具体而言,以适应性为特征...
关键词：职业技术教育 适应性 五年制高职教育 
法国建立职业和资格园区提高职业教育适应产业发展能力探索被引量：2
《中国职业技术教育》2018年第36期73-77,共5页张颖 杨进 
为增强法国职业教育的活力和吸引力,法国政府2014年起逐步在全国范围内建立"职业和资格园区",成为新时期法国职业教育改革的一个亮点。"职业和资格园区"是在某一特定地区,在中等教育、高等教育、初始教育和继续教育范围内,为发展职业、...
关键词：法国 职业教育 职业和资格园区 教育改革 
职业教育适应劳动力市场需求制度的国际比较被引量：1
《中国职业技术教育》2015年第36期51-55,共5页刘育锋 
职业教育适应劳动力市场需求要进行科学的制度设计。一些发达国家在这一方面形成了如下经验:建立服务职业教育专门的行业机构、政府对企业参与职业教育实施经费补贴政策、实施多方参与的技能需求预测制度,以及定期修订有关教学文件制度...
关键词：职业教育 劳动力市场需求 制度设计 国际比较 
服务区域经济 提高高职教育适应社会需求能力被引量：4
《中国职业技术教育》2008年第2期25-26,共2页王晓华 
杭州职业技术学院依托区域经济发展优势，积极推进产学研结合，开展校企合作，加强实训实习基地建设，重视学生职业素养和职业技能培养，以就业为导向，实现了人才培养与岗位需求的有机统一。在为区域经济服务的同时，也提高了高职教育...
关键词：高职教育 区域经济 社会需求 
发展高等职业技术教育适应轻工经济发展需要
《中国职业技术教育》1994年第1期47-48,共2页王锦燧 汤丽云 
发展高等职业技术教育适应轻工经济发展需要王锦燧，汤丽云我们现代化建设事业不仅需要相当数量的科学家、理论家和各类专家，而且需要大量的应用技术人才、经营管理人才和熟练操作人才。职业技术教育、成人教育和高等教育就是根据各自...
关键词：高等职业技术 职业技术教育 中间人才 教育适应 轻工企业 经济发展需要 轻工业经济 中专校 教育体系 文化程度 
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