教育途径

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中学生生态文明教育途径研究与探索——以佛山市顺德区文德学校为例
《课程教育研究》2023年第12期34-36,共3页赵恺宁 
中学生生态文明教育首先要学习习近平生态文明思想,树立和增强生态文明意识,要充分利用学校教育的主阵地,唱响生态文明教育的主旋律,同时也要善于利用校外生态文明教育的多种机会,开展丰富多彩的教育活动.
关键词：习近平生态文明思想 生态文明教育 生态文明意识 中学环境教育 环境教育活动 
寓品德教育于一日生活中的点滴做法
《课程教育研究》2020年第14期69-69,共1页黄晓璐 
品德,即道德品质,是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。幼儿拥有良好的品德,能为其日后人生观、世界观、价值观等树立夯实基础。学前教育时期是幼儿获得知识、培养良好品德的关键时期。教师作为幼儿学习...
关键词：幼儿园 品德教育 一日生活 教育途径 
试论高中历史教学传统美德的教育途径
《课程教育研究》2020年第7期50-50,共1页李俊峰 
通过中学课堂教学,开展德育教育,这是中学历史课教学的一个重要目标。因此,在历史课教学中,教师应结合教材,深挖中华传统美德因素,以史为鉴,强化德育教育,践行社会主义核心价值观。
关键词：历史教学 传统美德 教育途径 
探究职业化教育的公安教育途径被引量：1
《课程教育研究》2019年第10期253-253,共1页周鹰 
基于职业化教育的公安教育是围绕公安教育及公安工作的特点、社会工作职业化发展的趋势等相关问题提出的。应从培育警察职业价值观、树立正确职业道德观、全面开展警察技能教育、普及警察职业保障教育等方面丰富基于职业化教育的公安教...
关键词：职业化教育 公安教育 
试论“微时代”背景下“90后”大学生思想政治理论教育途径
《课程教育研究》2019年第6期70-71,共2页高舒 
"微时代"已然来临,基于此背景下,如何对"90后"大学生实施有效的思想政治理论教育理应引起我们的重视。本文主要分析了"微时代"的概念及其对"90后"大学生的影响,并针对"微时代"背景下,如何对"90后"大学生实施高质量的思想政治理论教育进...
关键词：“微时代”背景 “90后”大学生 思想政治理论教育 途径 
中职学生心理特点分析及教育途径被引量：4
《课程教育研究》2019年第1期183-183,共1页张海霞 
中职学生作为一个特殊的群体,生理和心理等方面发生着巨大的变化。自我意识和独立意识的凸显,极易引起心理上的种种矛盾与问题。本文通过对中职学生心理特点进行归纳分析,探索教育途径,培养出人格健全、心理健康的中职生。
关键词：中职学生 心理特点 成因分析 教育途径 
探讨初中语文教学中的“生命化教育”途径被引量：4
《课程教育研究》2018年第46期42-42,共1页蒋宝山 
育人的意义在于不断超越自我,领悟生命呈现的价值,深化生命的本质内涵。近年来,生命教育观的概念广为流传。以语文学科为例,生命教育观在初中语文教学中的渗透,提倡人文与生命意识的教育价值,重视人性在教育中的培养。基于此,本文就初...
关键词：初中语文 生命化教育 育人 
听障儿童健康教育探讨
《课程教育研究》2018年第40期181-182,共2页孙亮 
健康教育是保证儿童健康成长的重要教育形式,听障儿童作为社会弱势群体,享有平等的健康教育权利,本文对开展听障儿童健康教育的必要性进行探究,指出提高听障儿童健康教育质量的有效途径。
关键词：听障儿童 健康教育 教育途径 
培养文化自信的思想政治教育途径
《课程教育研究》2018年第9期37-37,共1页任梓铭 
近些年来国民经济的显著提升,为我国的教育行业注入了新的活力。随着我国与一些发达国家文化的不断融合,学生所受到国外文化的影响逐渐增多,我国教育行业也逐渐受到发达国家教育理念的冲击,从而在一定程度上阻碍广大学生的以往的人生观...
关键词：自信文化 文化培养 思想教育 
浅析留守高中生心理健康教育的途径
《课程教育研究》2017年第16期210-211,共2页冯苑 
课题名称是:留守高中生心理健康教育问题研究!省课题项目编号为JG14240,批准号为皖教秘【2014】441号
与普通学生相比留守学生具有一些个性化的特点,尤其是留守高中生,他们处于青春期,心理与身体正发生巨大变化,在缺少亲情关爱的情况下,面临着比普通高中生更多的心理问题与心理压力。因此,学校应更加关注留守高中生,依据实际情况对其进...
关键词：留守高中生 心理健康 教育途径 
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