考卷分析

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新高考背景下的数学建模教学探究——从一道跨学科融合题的命制说起
《教学考试》2023年第22期55-58,共4页陈敏 叶事一 林迪迪 
从近三年的新高考卷(即2020-2022年)、全国高考卷分析,高考中的基础性、综合性、应用性和创新性的“四翼”理念不断呈现.传统、机械化的题型正在被结构不良题、多选题、情境题等所取代,数学素养的考查尤为重要.题海战术已经无法适应高考...
关键词：题海战术 多选题 数学素养 数学建模教学 命制 结构不良 回归本质 考卷分析 
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