考试应激

作品数：51被引量：189H指数：8
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大学生考试焦虑状况及其主要影响因素
《医药界》2020年第18期0128-0129,共2页徐解关玄 
目的:调查高校大学生在大学考试月期间的心理状态,研究大学生在考试月期间的焦虑情绪发生情况及与其相关因素之间的关系,为大学生尤其是高年级学生 考试应激的心理卫生工作提供依据,同时给出相应的缓解办法。方法:应用焦虑自评量表 (SAS...
关键词：考试应激 学习方式 焦虑 
考试应激与皮质醇觉醒反应被引量：4
《中国健康心理学杂志》2018年第1期119-123,共5页王立萍 和秀云 李艳玲 冉海良 邓易宇 刘静 范琳波 
国家自然科学基金(编号:81660551);云南省应用基础研究计划项目(编号:2014FB151);云南省应用基础研究计划-昆医联合专项项目[编号:2017FE467(-126)];昆明医科大学创新性实验计划项目资助
目的：探讨应激状态对下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统的影响。方法：期末考试作为应激源,对某大学54名新生进行共两天[考试前两周（放松期）和考试前一天（紧张期）],每天3次（醒后立即,醒后30分钟,醒后60分钟）唾液收集及皮质醇测定,并通...
关键词：心理健康 考试应激 唾液皮质醇 觉醒反应 大学生 
体育锻炼对考试应激下大学生负性情绪的调节作用——一项小样本每日追踪设计被引量：9
《天津体育学院学报》2017年第5期443-447,共5页尹剑春 薛原 
上海市教委体育科研项目(项目编号:HJTY-2016-D25)
探讨大学四级英语考试前一周体育锻炼对大学生负性情绪的调节作用。方法:对68名在校大学生体育锻炼、负性情绪和考试应激状况进行测量,采用每日追踪研究设计,连续追踪数据7天直到正式考试前1天晚上6点,建立层次线性模型并对数据进行分...
关键词：体育锻炼 考试应激 负性情绪 每日追踪 
考试应激对大学生心理状态和咬合功能的影响被引量：1
《实用口腔医学杂志》2016年第5期674-677,共4页董腾哲 孙仕晨 陈刚 
目的:评估考试作为一过性应激事件对在校大学生心理健康和咬合功能的影响。方法:47名学生志愿者[17男,30女;(19.30±1.53)岁],无咬合异常。于期末考试前一周和假期后一周分别用SCL-90量表评估心理状态,检测紧咬与咀嚼不同类型食物块时...
关键词：考试 量表 咀嚼 肌电图 心理 咬合功能 
三步推拿干预大学生考试应激的效果观察被引量：2
《湖南中医杂志》2016年第1期8-10,共3页郭争鸣 郭少聃 王德瑜 李迎红 
湖南省中医药科研计划项目(编号:20102061)
目的:对某高校学生英语四、六级考试应激进行调查,并通过"天地人"三步推拿干预防治考试应激症状,探讨其对唾液皮质醇(Cor)和唾液免疫球蛋白A(SIgA)的影响。方法:对全校480名报考英语四、六级学生进行考试焦虑量表(TAS)心理测评,并将焦...
关键词：大学生 考试应激 三步推拿 心理干预 
应激对血脂影响的初步探讨
《世界中医药》2015年第A01期610-611,共2页田琪 
通过对86 名三年级大学生期末考试前后的心理和血清脂质水平测定,发现考试后的焦虑总分及血清胆固醇（Tch）和甘油三脂（TG）水平均明显升高.焦虑程度与血清Tch 和TG 升高值呈显著正相关,艾森克人格问卷（EPQ）的N 分与血清TG 升高值呈...
关键词：考试应激 焦虑 人格 血清脂质 
考试应激对医学生心身反应唾液免疫球蛋白及皮质醇的影响被引量：7
《中国学校卫生》2014年第6期813-816,共4页闫慧 卢莉 
目的探讨考试应激对医学生心身反应、唾液免疫球蛋白(SIgA)及皮质醇(Cor)的影响,为高校开展心理健康教育工作提供参考。方法整群抽取山西医科大学三年级临床专业医学生307名,运用考试焦虑量表进行测试,并采集考试期间与平时学习期间有...
关键词：教育考核 精神卫生 免疫球蛋白A 氢化可的松 学生 医科 
考试压力对大学生唾液中CCL28与sIgA的影响被引量：2
《山东大学学报（医学版）》2014年第1期100-103,108,共5页戴美璐 肖孟 赵兵杰 张蒙蒙 姜广水 
2011年度国家级大学生创新创业训练计划项目(1110422067)
目的通过检测大学生考试前后唾液中黏膜相关上皮趋化因子(mucosa-associated epithelia chemokine,CCL28/MEC)与分泌型免疫球蛋白A(secretory immunoglobin A,sIgA)含量的变化,探讨考试应激对口腔黏膜免疫功能的影响。方法收集37名大学...
关键词：唾液 分泌型免疫球蛋白A 黏膜相关上皮趋化因子 考试应激 
初三学生自我考试压力管理能力对考试应激的影响研究被引量：1
《心理科学》2010年第5期1251-1253,共3页柳圣爱 李金波 
本研究探讨初三学生的自我考试压力管理能力对考试应激的影响作用。对浙江省506名初三年级学生的问卷调查研究发现:控制焦虑、时间管理和延迟、前摄性应对等自我管理能力对考试应激的生理唤醒和心理反应两方面均有显著的影响;保持放松...
关键词：自我管理 考试应激 前摄性应对 时间管理 
中学生考试压力自我管理能力及对考试应激的影响被引量：1
《中国健康心理学杂志》2010年第10期1208-1211,共4页李金波 朱玉玲 
目的探讨中考生考试压力自我管理能力及与考试应激之间的关系。方法测试506名被试并利用结构方程建模技术分析。结果 1保持放松、控制焦虑、应对生理反应、问题解决、控制不良情绪、时间管理和延迟、考试目标调节、求助运用和前摄性应对...
关键词：考试压力 自我管理能力 结构方程模型 应激 中考 
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