薛原

作品数：19被引量：59H指数：5
导出分析报告
供职机构：上海师范大学体育学院更多>>
发文主题：大学生体育体质健康生命化生命化教育更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《武术研究》《福建体育科技》《广州体育学院学报》《现代基础教育研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金上海市体育局体育社会科学决策咨询研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
身体活动对大学生社交退缩的影响:运动友谊质量与情绪调节的作用被引量：1
《福建体育科技》2024年第4期105-110,共6页张智卓 肖世文 沈梦英 薛原 
大学生正处于不断完善自我的时期,个体的心理健康水平一直备受关注,但当代大学生社交回避的现象越来越严重,对个体的心理健康发展造成了极大的影响,因此如何提高个体的社交水平以及抑制社交退缩现象的发生是我们应该更深层次考虑的问题...
关键词：身体活动 社交退缩 运动友谊质量 情绪调节 双中介模型 
21世纪我国家庭体育研究动态演变及规律的可视化分析
《河南教育学院学报（自然科学版）》2023年第4期83-86,共4页沈海生 薛原 
上海师范大学研究生科研资助项目(22LKY142)。
以CNKI数据库2000—2021年关于我国家庭体育研究的期刊及硕博士论文为研究对象,通过文献计量法、知识图谱分析法分析21世纪该领域研究热点、动态演变及发展规律。研究表明,本世纪以来我国家庭体育研究发展呈现出以下规律:由表及里,深度...
关键词：家庭体育 知识图谱 热点 规律 群众体育 可视化 
“双减”政策背景下“家校社”体育的“共育”与“分治”被引量：1
《武术研究》2023年第9期142-144,共3页沈海生 薛原 
上海师范大学研究生科研资助项目,编号:22LKY142。
为探索契合“双减”政策背景下青少年“家校社”体育共育模式,对“家校社”体育共育各环节和要素进行诊断并提出“分治”模型。研究认为:“双减”政策背景下,青少年高质量多样化的体育需求扩大,须优化共育环境,推动家校合作,鼓励校社联...
关键词：“家校社”体育共育 “双减”政策 家校合作 
基于引文分析的体育科学跨学科知识流动特征被引量：3
《上海体育学院学报》2023年第4期61-70,104,共11页张元梁 薛原 
国家哲学社会科学基金资助项目(13BTY032);上海师范大学人文社科科研项目(A-0230-15-001036)。
以Web of Science核心合集数据在2011—2020年收录的79758篇体育科学研究论文为样本,运用文献计量及可视化等方法,从知识吸收和知识扩散2个维度探析体育科学跨学科知识流动特征。结果显示:体育科学的知识吸收主要来自健康、护理、医学...
关键词：引文分析 体育科学 跨学科 知识流动 
我国区域竞技体育实力提升的条件组态路径研究——基于31个省(自治区、直辖市)案例的模糊集定性比较分析被引量：2
《西南师范大学学报（自然科学版）》2022年第12期98-108,共11页张元梁 司嫣然 薛原 
2021年国家社会科学基金一般项目(21BTY077)。
以我国31个省(自治区、直辖市)为研究案例样本,采用模糊集定性比较分析的方法,从经济基础、培养管理和竞技人才3个维度,选取人均GDP、体育经费投入、管理人员、科研人员、教练员、项目布局、健将级运动员、后备人才等8个条件变量,探析...
关键词：竞技体育 区域竞技体育 定性比较分析 条件组态 
4~6岁儿童动作技能与认知自我调节的相关性被引量：8
《上海体育学院学报》2020年第12期60-68,共9页马瑞 郑青慧 王春丽 蔺梦科 陈嵘 薛原 
教育部人文社会科学研究一般项目(19YJA890019)。
目的探究4~6岁儿童动作技能与认知自我调节的相关性,为论证体育运动的多元价值提供依据。方法以165名4~6岁儿童为研究对象,采用布鲁氏动作技能熟练度测试(BOT-2)、BOT-2灵敏分量表、儿童动作技能测试量表第2版(MABC Test-2)、MABC Test-...
关键词：4~6岁儿童 动作技能 学业表现 学习品质 认知自我调节 双侧肢体动作协调 
基于核心素养的高中体育“学困生”成因分析及转化策略被引量：1
《现代基础教育研究》2019年第4期228-233,共6页薛原 李芳芳 
在推进指向核心素养的体育教学过程中,体育"学困生"是体育教师尤其需要关注的对象。在成因方面,体育"学困生"的产生有身体素质、心理素质等内因之分,以及社会、学校、家庭三大环境的外因之分。在策略方面,可通过"基于学科核心素养、借...
关键词：体育核心素养 高中体育学困生 成因分析 策略转化 
大学生情绪调节能力结构与体育锻炼的关系研究被引量：8
《广州体育学院学报》2018年第4期112-115,共4页薛原 赵利润 
通过文献资料法以及深度访谈法,采用整群分层抽样的方法等对大学生情绪调节能力调查问卷的修订,并运用问卷法探索体育锻炼与大学生情绪调节能力的关系,研究表明(1)自编的情绪调节能力问卷可用作大学生情绪调节能力的测量工具。(2)经常...
关键词：大学生 情绪 体育锻炼 情绪调节 
体育锻炼对考试应激下大学生负性情绪的调节作用——一项小样本每日追踪设计被引量：9
《天津体育学院学报》2017年第5期443-447,共5页尹剑春 薛原 
上海市教委体育科研项目(项目编号:HJTY-2016-D25)
探讨大学四级英语考试前一周体育锻炼对大学生负性情绪的调节作用。方法:对68名在校大学生体育锻炼、负性情绪和考试应激状况进行测量,采用每日追踪研究设计,连续追踪数据7天直到正式考试前1天晚上6点,建立层次线性模型并对数据进行分...
关键词：体育锻炼 考试应激 负性情绪 每日追踪 
基于AQI的中小学体育活动设计及实施建议
《上海体育学院学报》2017年第1期89-94,共6页薛原 平杰 沈建华 
上海市学校体育科研项目重大委托课题(HJTY-2014-A09)
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对上海地区空气质量指数(AQI)变化情况和"每天1 h校园体育活动"开展情况进行调查;基于AQI变化情况对中小学生合理选择体育活动项目和运动负荷,减少因PM_(2.5)超标对身体产生的危害...
关键词：空气质量指数 细颗粒物(PM2.5) 中小学 体育活动 上海市 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部