科学学科

作品数：1946被引量：2009H指数：16
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相关机构：华东师范大学浙江师范大学国家自然科学基金委员会北京师范大学更多>>
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小学新科学课程标准之“变”及其应对被引量：4
《基础教育课程》2019年第1期15-20,共6页左成光 田泽森 王俊民 
贵阳市科技局-贵阳学院专项资金项目(项目编号:GYU-KYZ[2018]03-09);贵州省理论创新项目(项目编号:GYU-SKL[2018]-9);贵阳学院博士科研启动基金;四川省教育厅人文社科一般项目(项目编号:18SB0504)研究成果
本文从新修订颁布的小学科学课程标准的变化入手,剖析变化所带来的挑战,从提升科学课程领导力、加强教师教育、均衡配置科学实验仪器与有效利用及构建小学科学教育研究共同体四个方面探讨课程实施的应对之策。
关键词：小学科学课程标准 新标准变化 科学学科核心素养 学习进阶 学科教学知识 
我国人文社会科学学科建设效率及收敛性研究被引量：6
《重庆高教研究》2016年第3期82-87,共6页程慧平 
湖北工业大学博士启动基金资助项目"中国信息服务业技术效率区域差异及影响因素研究"(BSQD13052);湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目"学术虚拟社区用户持续知识贡献行为的影响机制及实证研究"(16Y041)
采用DEA-Gini系数-收敛分析方法,依据2001—2013年人文社会科学20门学科面板数据,测度学科建设效率之间的差异及其收敛性。研究显示,我国人文社会科学学科建设效率低下,受纯技术效率影响较大,大部分学科处于规模报酬收益递减阶段,人员...
关键词：数据包络分析 学科建设效率 人文社会科学 建设效率评估 
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