多声部音乐写作

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关于提高《多声部音乐写作与分析》课堂教学质量的思考
《青春岁月》2013年第18期239-239,共1页邵良柱 
各高师音乐专业自陆续开设《多声部音乐写作与分析》课程以来,教学成效普遍不理想。本文较系统的分析了影响《多声部音乐写作与分析》教学成效的因素,提出改进这门综合性课程的浅薄建议。
关键词：多声部音乐写作与分析 高师 教学建议 
多声部音乐写作基础教程（二十）
《音乐教育与创作》2013年第8期27-32,共6页张力 
多声部音乐写作基础教程（十九）
《音乐教育与创作》2013年第7期35-42,共8页张力 
也可以不通过中介和弦，而将两调并置直接转调，如下例：
关键词：多声部音乐 写作基础 教程 和弦 
多声部音乐写作基础教程（十八）
《音乐教育与创作》2013年第6期29-33,共5页张力 
附录一 几种转调方法简介 转调是指在音乐的发展过程中，调性由一个调开始进入另一调后终止的运动过程。转调的方式是多样而复杂的，一般来讲，两调之间调号相差越少，它们之间的共同音就越多，彼此关系也就越近；反之，则关系越远。...
关键词：多声部音乐 写作基础 教程 运动过程 转调 共同音 调性 
多声部音乐写作基础教程（十七）
《音乐教育与创作》2013年第5期28-35,共8页张力 
第九章 小型乐队编配常识 和弦是多声部音乐的基础，织体是和弦流动的形态，有了和弦与织体，便可进一步运用于乐队的编配之中。乐队的编配，以和弦为框架，根据各种乐器的音色与演奏特点和功能，将其置于各个织体层中，便可形成完整...
关键词：多声部音乐 写作基础 小型乐队编配 教程 演奏特点 和弦 第九章 织体 
多声部音乐写作基础教程（十六）
《音乐教育与创作》2013年第4期39-46,共8页张力 
第八章 主调织体 主调织体与复调织体一样，都是多声部音乐实践的重要内容，而主调织体的运用则更为广泛。与复调织体的和弦旋律化相比，
关键词：多声部音乐 写作基础 教程 音乐实践 织体 第八章 主调 复调 
多声部音乐写作基础教程（十五）
《音乐教育与创作》2013年第3期31-41,共11页张力 
下篇 多声部音乐的实践运用 第七章 复调织体 在多声部音乐的要素中，如果说和弦是多声部音乐的根本，那么织体就是和弦流动的形态。在掌握了基本和弦材料之后，对和弦进行织体的编配，便可使和弦“动”起来。多声部音乐织体形态是丰...
关键词：多声部音乐 写作基础 音乐织体 教程 实践运用 和弦 复调 “动” 
多声部音乐写作基础教程（十四）
《音乐教育与创作》2013年第2期41-43,共3页张力 
在多声部音乐中，旋律有着流动性与起伏性的特点，其节奏也是千变万化的。在编配和弦时，我们不可能为旋律中的每个音都配上和弦，而且如果和弦过于频繁的更换，会使得多声部音乐产生纷杂扰乱的结果。要解决这个问题，就要在多声部音乐...
关键词：多声部音乐 写作基础 教程 和弦 流动性 旋律 节奏 
多声部音乐写作基础教程（十三）
《音乐教育与创作》2013年第1期35-41,共7页张力 
七、用大调Ⅳ级的副属和弦为旋律配和弦 大调Ⅳ级的副属和弦具有向Ⅳ级和弦离调的倾向性，用Ⅳ级的副属和弦为旋律选配和弦，可按照结合和声功能进行的原则，在调内和弦连接模式的基础上，根据旋律的需要，将其中Ⅳ级和弦前面运用Ⅳ级...
关键词：多声部音乐 写作基础 副属和弦 教程 连接模式 旋律 倾向性 大调 
多声部音乐写作基础教程（十二）
《音乐教育与创作》2012年第12期30-33,共4页张力 
五、用大调Ⅵ级的副属和弦为旋律配和弦 大调Ⅵ级的副属和弦具有向Ⅵ级和弦离调的倾向性，用Ⅵ级的副属和弦为旋律选配和弦，可按照结合和声功能进行的原则，在调内和弦连接模式的基础上，根据旋律的需要，将其中Ⅵ级和弦前面运用Ⅵ级...
关键词：多声部音乐 写作基础 副属和弦 教程 连接模式 旋律 倾向性 大调 
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