小型乐队编配

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高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践被引量：18
《音乐创作》2017年第4期172-174,共3页周军 
杭州师范大学2013年度教改课题<高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践>项目编号SYSKF2013053
作曲技术理论是高师音乐教育专业知识结构中重要的一个方面,是中小学音乐教师必备的理论素养。除了素养型理论知识外,学习作曲技术理论课程很重要的一个目的是技能型应用。本文结合课题实施过程中所引发的思考和艺术教学实践训练的主要...
关键词：作曲技术理论 艺术教学实践 歌曲钢琴伴奏 改编四部合唱 小型乐队编配 
多声部音乐写作基础教程（十七）
《音乐教育与创作》2013年第5期28-35,共8页张力 
第九章 小型乐队编配常识 和弦是多声部音乐的基础，织体是和弦流动的形态，有了和弦与织体，便可进一步运用于乐队的编配之中。乐队的编配，以和弦为框架，根据各种乐器的音色与演奏特点和功能，将其置于各个织体层中，便可形成完整...
关键词：多声部音乐 写作基础 小型乐队编配 教程 演奏特点 和弦 第九章 织体 
实践在小型乐队编配课程中的重要作用
《大众文艺（学术版）》2011年第14期243-243,共1页李寒 
小型乐队编配课程是为音乐师范专业本科学生设置的选修课程之一,它要求理论与实践的紧密结合,但实践往往被忽略。文中从学生乐器学习的多样化、课堂讲解时的注意事项、校内外实践活动的培养方面进行阐述,提出通过多样化的实践性教育,可...
关键词：小型乐队编配 实践性 
实践在小型乐队编配课程中的重要作用被引量：1
《大众文艺（学术版）》2011年第10期259-259,共1页李寒 
小型乐队编配课程是为音乐师范专业本科学生设置的选修课程之一,它要求理论与实践的紧密结合,但实践往往被忽略。文中从学生乐器学习的多样化、课堂讲解时的注意事项、校内外实践活动的培养方面进行阐述,提出通过多样化的实践性教育,可...
关键词：小型乐队编配 实践性 
小型乐队编配(之十二)
《中小学音乐教育》2004年第12期39-40,共2页张谷密 
关键词：乐队 伴奏 歌曲 歌唱 编配 声乐作品 表现力 课题 烘托 关系问题 
小型乐队编配(之十一)
《中小学音乐教育》2004年第11期40-41,共2页张谷密 
关键词：小型乐队 乐队编配 多声部 复调音乐 
小型乐队编配(之十)
《中小学音乐教育》2004年第10期42-43,共2页张谷密 
关键词：小型乐队 编配方式 主旋律 和弦 节奏 中学 音乐 学习辅导 
小型乐队编配(之九)
《中小学音乐教育》2004年第9期41-42,共2页张谷密 
关键词：音乐 课程目标 学习辅导 中学 乐队编配 和弦 
小型乐队编配(之八)
《中小学音乐教育》2004年第8期40-41,共2页张谷密 
关键词：长音 乐器演奏 八度重复 写作方法 音乐技术 二声部 
小型乐队编配(之七)
《中小学音乐教育》2004年第7期43-44,共2页张谷密 
关键词：小型乐队 编配方法 主奏乐器 单旋律编配 中小学 音乐教学 
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