口腔护士

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口腔专科护士团队氛围感与科研能力的关系:科研动机的中介作用
《中国高等医学教育》2024年第10期26-28,共3页张剑春 庹巍 杨艳丽 赵宇琦 邵桑 崔静 
目的:分析科研动机在口腔专科护士团队氛围感与科研能力之间的中介作用。方法:采用团队氛围感量表、中文版科研动机量表和护理人员科研能力自评量表,对229名口腔专科护理人员进行在线问卷调查。结果:口腔专科护士的团队氛围感与科研动...
关键词：口腔护士 团队氛围感 科研能力 科研动机 
口腔护理实训教学中有效教学情境的应用与探索
《科研成果与传播》2024年第1期151-154,共4页周丽佳 崔星磊 
?有效教学情境的构建与探索对口腔护理人才职业技能与素质培养的应用研究?(项目编号:JGZY20220090;黑龙江省教育厅一般研究项目)。
随着口腔行业的发展,口腔护理人才数量不足的问题已日益显现。口腔护理技术在提高疾病治疗效率、提高患者舒适度等方面非常重要。口腔护理技术是口腔护理人才要掌握的一项重要技能,在口腔临床治疗、口腔健康宣教等方面有着重要作用。口...
关键词：口腔护理 口腔护士 情境教学 
比较口腔护士培训的方法和效果
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第12期28-31,共4页于远航 
对口腔护士培训的方法和效果?进行比较。方法 将我院26名口腔护士,分为两组,对照组予以常规岗前培训,观察组予以规范化岗前培训,比较培训效果。结果 观察组各项对比指标均优于对照组(P<0.05)。结论 在口腔护士的岗前培训中,采用规范化...
关键词：综合医院 口腔护士 岗前培训 方法 效果 
口腔卫生士的培养体系对我国院校口腔护理人才培养的启示
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期18-21,共4页周丽佳 崔星磊 
借鉴世界技能大赛经验推动高职口腔护理学实践课程改革的研究——以黑龙江护理高等专科学校为例。课题编号:ZJB1422277。黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题研究成果。
根据《第四次全国口腔健康流行病学调查报告》结果与《第三次全国口腔健康流行病学调查》结果相比,我国居民口腔健康素养和健康水平有所改善。居民口腔问题由以往的治疗为主逐渐转变为口腔治疗与保健并重,我国仍需要大量的口腔医学相关...
关键词：口腔卫生士 口腔护士 人才培养 
新型冠状病毒肺炎疫情期间口腔科护士情绪状态的质性研究
《中西医结合护理（中英文）》2023年第4期138-140,共3页陈润元 陆怡 
目的 研究临床一线口腔科护士在新型冠状病毒肺炎疫情期间的情绪状态,为改善其心理状况提供参考。方法 2022年3~7月,采用半结构式访谈法对上海市三级口腔专科医院临床一线15名口腔科护士进行访谈,采用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行...
关键词：新型冠状病毒肺炎 口腔护士 情绪状态 质性研究 
需求导向型口腔专业护士规范化培训体系构建探究被引量：1
《中国高等医学教育》2022年第7期18-19,22,共3页王晓燕 方津慧 徐群丽 俞雪芬 
2020年浙江省教育厅一般项目(项目编号:Y202045812)。
目的:以质性研究方式,对口腔专业护士的规范化培训需求进行全面剖析,为制定规范化培训方案提供有效依据。方法:基于20份访谈资料,依据扎根理论方法,应用Nvivo12.0软件对访谈资料进行分析整理。结果:口腔专业护士对于规范化培训需求可分...
关键词：口腔护士 规范化培训 访谈 
重庆市口腔护士规范化培训基地建设及效果被引量：2
《中华医学教育探索杂志》2022年第4期484-487,共4页刘琳 陈守会 
重庆医科大学附属口腔医院院级课题(HLKY201804);重庆医科大学口腔医学院2017年教育教学研究项目(KQJ201702)
为了建设重庆市口腔护士规范化培训基地,探索完善口腔护理人才培养体系,口腔护士规范化培训管理领导小组通过构建以岗位胜任力为核心的培训方案、建立以仿真口腔诊室为基础的临床能力实训中心、提升口腔护理师资队伍综合能力、落实"过...
关键词：口腔护士 新入职护士 规范化培训 基地建设 
口腔护士突发公共卫生事件应急能力现状及培训对策
《智慧健康》2022年第9期181-184,共4页刘琳 刘科星 陈守会 焦慧勤 王媛媛 
重庆医科大学《新型冠状病毒肺炎应急临床研究专项项目》(项目编号:重医大文[2020]13号)。
目的 调查口腔护士突发公共卫生事件应急能力现状,制订口腔护士突发公共卫生事件应急培训对策。方法 2020年2月,采用便利抽样法抽取15个省市73所口腔医疗机构的1649名口腔护士作为调查对象,采用“口腔护士突发公共卫生事件应急能力及自...
关键词：口腔护士 突发公共卫生事件 培训 
结合口腔医院特点培养护士急救应急能力
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第12期245-247,共3页张梅梅 
为了提高口腔专科护士急救水平,保障护理安全,培养、锻炼口腔专科护士在突发、紧急情况下的应急处理和协调能力。方法护理部根据应急预案培训方案内容,结合临床实际以常见突发事件为例,设计实景案例,撰写演练脚本,分配人员角色,分别扮...
关键词：情景模拟演练 培训 口腔护士 应急能力 
基于评判性思维能力构建的口腔护士培训方式与效果研究被引量：4
《山西医药杂志》2021年第20期2945-2947,共3页杜晓红 
我国口腔专业护理学历教育体系尚不完善,从事口腔专业护理工作的护士在校期间多接受通科护理教育,多数是在工作后通过短暂的在职培训学习到的口腔专业护理知识,缺乏理论和实践的系统性和规范性。可采用讨论、演示、情景教学等灵活的理...
关键词：评判性思维能力 口腔专业 口腔护士 在职培训 理论与实践 护理人员 护理知识 情景教学 
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