口语作业

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"新课标"背景下小学英语口语作业差异化设计策略研究
《教育》2023年第23期90-92,共3页海镇 
作业是教学过程中的重要组成部分.学生通过各类作业可以反刍课堂所学,巩固强化,实践应用,弥补课堂学习时间不足的问题.教师通过作业可以了解学生对所学知识的掌握和理解程度,为调整和改进教学提供依据.设计合理适切的作业内容对教师的...
关键词:课堂学习 新课标 知识的掌握 差异化设计 作业内容 实践应用 设计合理 学生的学习 
『双减』背景下小学低年级英语口语作业的设计
《教育》2021年第41期90-92,共3页吴婧 
一、研究背景当前,英语新课程改革的重点是:"要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程...
关键词:综合语言运用能力 大胆实践 小学低年级英语 学生主动思维 合作与交流 英语课程 口语作业 英语新课程改革 
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