多元化课程

作品数：122被引量：308H指数：10
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相关机构：北京师范大学安徽信息工程学院贵州大学桂林电子科技大学更多>>
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基于Python程序设计的多元化逐级式教学模式被引量：10
《计算机教育》2020年第1期77-81,共5页李丽 王大勇 易俗 殷慧文 
辽宁省教育厅科学研究经费项目(LQN201912);辽宁大学教改课题(JG2018YB28,JG2018ZC51)
针对大学计算机通识课的课程现状,分析课程中存在的问题和原因,提出并阐述多元化逐级式教学模式,以推动Python程序设计文科课程建设为目的,从教学方式、教学内容以及考核方式的多元化方面介绍文科学生的Python语言通识课多元化教学实施...
关键词：PYTHON语言 高等教育 非计算机专业 多元化课程 计算思维 程序设计 教学改革 
多元化课程考核改革的研究被引量：45
《计算机教育》2015年第4期23-26,共4页陈宫 董明刚 谢晓兰 
广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA153);广西教育科学项目(2011C0030);桂林理工大学课程考核改革立项建设项目(桂理工教[2014]24号)
针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元化考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出...
关键词：课程考核 多元化考核 课程考核方案 考核改革 
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