乐理教学

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乐理教学点滴谈
《音乐世界》2001年第9期24-24,共1页冯路 
乐理是中学音乐教学的一个重要组成部分,但所教授的内容较为枯燥而无味,要激发起十二、三岁孩子的兴趣着实不易。乐理教学真的那么难被学生接受吗?经过认真分析和思考,我的思路打开了,我发现只要用心琢磨,无论是什么样的乐理内容都能变...
关键词：乐理教学 兴奋点 力度记号 
试谈《音程的种类》一节教材的讲授与练习作业辅导
《音乐世界》1992年第8期38-39,共2页张潜 
音程,是中师音乐课本第一册乐理教学的重要内容,也是学生继续学习和弦及和声学知识必不可缺少的基础。在这部分教材里,课本介绍了旋律音程与和声音程、音程的级数、音程的音数、音程的种类、音程的扩大与缩小、音程的转位、协和音程与...
关键词：乐理教学 教学效果 纯一度 五度 大三度 二度 纯八度 七度 六度 音级 
趣味性乐理卡片教学
《音乐世界》1992年第3期39-39,共1页郑延亮 
在乐理教学中,用乐理卡片回答问题的教学方法,能启发学生的积极思维,增加课堂趣味,效果很好。如学习乐理自然音程的种类时,让学生每人制作一套音程种类的卡片。
关键词：自然音程 乐理教学 五度 七度 游戏式 六度 班集体 三四 
办好学校音乐知识园地
《音乐世界》1991年第10期39-39,共1页任秀岭 
优化学校的音乐教育环境,除了搞好课堂教学,课余训练外,办好学校的音乐知识园地也不失为一种好方法。它可以不断增加学生的新知识和提高学生的音乐鉴赏能力。怎样设计好学校音乐知识园地呢? 一、选择好阵地。最好选择一块学生较集中而...
关键词：音乐知识 音乐教育 音乐鉴赏 课余训练 课堂教学 音乐视野 乐理教学 定量的 作品创作 
如何向中学生讲清调概念(上)
《音乐世界》1990年第1期37-38,共2页芮文元 
“调式”、“调性”、“调号”,加上还有个单独的词儿叫“调”,历来是中学乐理教学中比较麻烦而难以讲清的课题。从音乐先辈人物到当代一些专家的乐理著述中,对上述名词的解释顺序,非但不统一;而且有的还留下些“不能自圆”的矛盾;更普...
关键词：乐理教学 如何向 最佳方案 二字 李重光 人民群众 那先 本工 丁于 见其 
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