后现代教育思想

作品数：44被引量：80H指数：4
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浅谈后现代教育思想下汉语言文学教学开展
《世纪之星—交流版》2021年第25期127-128,共2页李春鹏 
汉语语言研讨会是学校的传统、当代课程,但在传统的汉语语言教学中,学生是被动的,在学习过程中不能积极参与。传统的教育方式对学生的个性化和创造性有着重大影响。因此,教师必须不断发展新思路,改革语文写作方式和内容,激发学生对中国...
关键词：中国后现代教学 汉语言文学 教育研究 
浅析后现代教育思想下高校汉语言文化发展路径探析被引量：1
《汉字文化》2021年第18期49-50,共2页朱逸渲 
随着国家大力发展国学教育的政策实施,我国汉语言文化发展迎来了崭新的春天。高校一直是文化传播的主阵地,同样也是汉语言文化发展的温床,汉语言文化的发展毋庸置疑地得到了更好的关注。而后现代主义思潮在对当代哲学领域产生巨大冲击...
关键词：后现代教育思想 高校汉语言文化 路径探析 
试论后现代教育思想对中国现代文学教学改革的启示被引量：1
《发明与创新（初中生）》2021年第3期29-29,31,共2页姚媛媛 
在开展中国现代文学教学时可能会因为外在因素干扰而出现问题,造成中国现代文学教学质量下降,该科目教学不能满足新课改要求。基于此,就应强化中国现代文学教学改革力度,将中国现代文学教学优势表现出来。而在中国现代文学教学改革时,...
关键词：后现代教育思想 中国现代文学教学改革 人文精神 
论后现代教育思想下的汉语言文学教学被引量：2
《作家天地》2020年第16期62-63,共2页郑然 
随着我国改革开后对外文化交流的不断加强,社会经济的发展,我国的传统教学理念也发生了深刻的变化。更多教学理念的引入,使传统教学的过程和形式变得多元,给了现代教学体制更多的启示,促使现代学校教学质量得到了不断的提升。本文就将...
关键词：后现代教育思想 汉语言文学教学 教学启示 应用策略 
论后现代教育思想下的汉语言文学教学
《参花（下）》2020年第2期81-82,共2页赵新礼 
随着国家对传统文化学习传播的力度不断加大,新形势下对汉语言文学教学也提出了新的要求。当前,以更加开放的视角来进行汉语言文学教学体系设计,更好地融入现代化的教学理念,有助于全面促进汉语言文学教学的丰富性和有效性。本文将探究...
关键词：后现代教育思想 汉语言文学 教学 模式 意义 对策 
探讨后现代教育思想下的汉语言文学教学
《幸福生活指南》2020年第7期0011-0011,共1页何侑恒 
后现代教学理念的实际意义便是个人多元主义的抬头发展，使得传统的师生二元对立教学被逐渐消解。在教学过程中，教师和学生不再存在较远的等级关系，而是教师和学生进行共同分析和讨论，促使课堂教学的质量得到提升，激发课堂教学多样...
关键词：后现代教育思想 汉语言文学 教学启示 应用策略 
论后现代教育思想下的汉语言文学教学
《文学少年》2020年第2期0091-0091,共1页静超 
本文从后现代主义的观点出发,在分析后现代汉语言文学教学特征的基础上,找出后现代视角下汉语言文学教学方法,全面 提高汉语言文学教学的效率,着力在现有资源下实现高校汉语言文学教学的质量。
关键词：后现代主义 汉语言文学 教学策略 
后现代教育思想下汉语言文学教学开展分析被引量：2
《汉字文化》2019年第16期41-42,共2页李勇民 
在高校教育的不断改革过程中,后现代教育思想得到人们的广泛关注。该思想作为一种系统化、科学化的思想,在汉语言文学教育中发挥着重要作用。本文对后现代教育思想下汉语言文学教学展开分析,希望为高校汉语言文学课程的教学改革提供一...
关键词：后现代教育思想 汉语言文学 教学分析 
试论后现代教育思想下的汉语言文学教学策略
《学园》2019年第4期34-35,共2页徐艺澜 
后现代教育思想具备较高的教学价值,汉语言文学教学在后现代教育思想的指导下,可以有效凸显其生动性及多元化特征。调整教学计划、凸显人文价值、创新教学方法能有效提高汉语言文学教学质量及效率。
关键词：汉语言文学 后现代教育思想 人文价值 
论后现代教育思想下的汉语言文学教学被引量：4
《教育科学论坛》2018年第12期59-61,共3页吴朝娅 
后现代思想指导下的汉语言文学教学具有开放性、自发与平等、多元化与创新性的特征,其实施能够增强教学的互动性,增强教学的针对性,减轻学生的学习负担。在后现代思想指导下进行汉语言文学教学,应建立合作性教学计划,重构学科课程的教...
关键词：后现代主义 汉语言文学 教学策略 
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