护理学基础课程

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赛教融合模式在“护理学基础”课程思政教学中的应用效果研究
《西部素质教育》2025年第5期66-70,共5页邹月香 祝青 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘大思政’背景下护理学基础课程思政融入路径的探索与实践”(编号:ZJGB202208);娄底职业技术学院2023年校级课题“技能竞赛对职业教育教学的引领与导向研究”(编号:LZJY23BZC02)。
为了探讨赛教融合模式在“护理学基础”课程思政教学中的应用效果,文章抽取娄底职业技术学院高级护理专业2021级2个班级的106名学生作为研究对象,将其分为对照组和实验组,其中对照组采用常规教学模式,实验组采用赛教融合模式,之后比较...
关键词：赛教融合模式 课程思政 “护理学基础”课程 
O2O混合教学法在“护理学基础”课程中的应用研究被引量：2
《西部素质教育》2023年第17期137-140,共4页蒋琼 胡维 迟俊梅 马艳 方莉 
2021年江西省基础教育研究课题项目成果(编号:JJZH2021-291)。
文章采用整群抽样法,从九江市卫生学校2021级随机抽取一个班级作为实验组,抽取另一个班级作为对照组,其中实验组采用O2O混合教学法,对照组采用传统教学法,对O2O混合教学法在“护理学基础”课程中的应用进行了研究,结果发现,应用O2O混合...
关键词：O2O混合教学法 评判性思维能力 “护理学基础”课程 
“七学新法”在中职“护理学基础”课程教学中的实施
《西部素质教育》2023年第2期178-181,共4页沈兴娣 
文章首先概述了“七学新法”,然后分析了中职“护理学基础”课程教学现状,接着论述了“七学新法”在中职“护理学基础”课程教学中实施的路径,最后阐述了“七学新法”在中职“护理学基础”课程教学中实施的成效。
关键词：“七学新法” “护理学基础”课程教学 中职 
情境模拟法在护理学基础课程教学中的应用被引量：2
《西部素质教育》2016年第2期178-178,共1页郑小静 
护理学基础在高级护理学的教育中具有十分重要的作用。情境模拟法是护理学基础教学中的重要方法,根据护理学基础教学的相关方法进行简单分析,并对情境模拟法在护理学基础教学中的应用效果进行大致评价,最后对于情境模拟法在护理学基础...
关键词：情境模拟法 护理学基础 教学应用 
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