新进护理人员

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相关机构:台北医学大学西南医科大学附属医院南通大学东南大学更多>>
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关于产后康复新进护理人员规范化培训的探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2021年第12期451-453,共3页郑家芳 
对于产后康复科新进护理人员来说,想要在短时间内胜任产后相关的护理工作,必须在上岗前进行有效的培训,才能确保护理质量。女性产后处在特殊时期,需要系统的、有效的康复训练与指导,才有利于身体的恢复。在妊娠阶段受胎儿影响母体会发...
关键词:产后康复 新进护理人员 规范化培训 
新进护理人员面对临终患者护理的心理状况与管理对策
《临床医药文献电子杂志》2020年第96期188-188,190,共2页王莎丽 王琴 马萍 
目的探究新进护理人员面对临终患者的洗礼状况,以及相应的优化管理措施。方法摘选本院2018年~2020年新入科的40名护士作为研究目标,对比分析培训前与培训后新进护理面对临终患者的相关护理知识与护理态度。结果培训前,新进护士临终患者...
关键词:新进护理人员 临终患者 心理状况 
项目式带教融入情景模拟在手术室新进护理人员教学中的应用体会
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2020年第4期00097-00098,共2页韦群艳 
就项目式带教融入情景模拟在手术室新进护理人员教学中的应用与效果进行分析。方法:纳入我院2018年1月至2020年1月期间手术室新进护理人员15例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组(8例)及对照组(7例),研究组新进护理人员开展项目式带...
关键词:项目式带教 情景模拟 手术室 新进护理 护理带教 
针对新进护理人员的规范化培训对提升结核病房护理效果的分析被引量:1
《中国卫生产业》2020年第6期141-143,共3页龙春莲 
目的探讨新进护理人员规范化培训在结核病房中的临床应用效果。方法选取2018年8月-2019年9月期间该院新进的36名应届毕业护理人员作为研究对象,随机分为对照组、研究组,每组18名。对照组没有经过新进护理人员培训,研究组采取新进护理人...
关键词:新进护理人员 培训 结核病 护理效果 
新进护理人员面对临终患者护理的心理状况与管理对策被引量:4
《中医药管理杂志》2020年第2期36-37,共2页应蓓 殷晓俊 丁晓娣 
目的:研究肿瘤科新护士面对死亡的心理状况和管理对策,为肿瘤科新护士管理提供指导。方法:选取科室2016年1月~2019年1月入职的21名新护士为研究对象,比较培训前后所有研究对象对临终患者照护知识和临终患者照顾态度的评分情况。结果:培...
关键词:肿瘤科 护士 死亡 心理状况 管理对策 
手术室新进护理人员职业伤害发生情况及自我防护知信行调查被引量:11
《华南预防医学》2019年第6期589-591,共3页胡晨 郭峰 
目的了解手术室新进护理人员职业危害发生情况及其因素,为制定预防职业危害措施提供依据。方法以2016-2017年江苏省某医院通过医院招聘考试入职的各科手术室所有护士为研究对象进行职业暴露、防护相关内容及职业危害发生情况调查。结果...
关键词:手术室 护理人员 职业危害 知识 态度 实践 
结核病房新进护理人员培训方法效果分析
《中国卫生产业》2019年第36期123-125,共3页唐姝平 
目的探讨结核病房新进护理人员培训方法的效果。方法选择该院2018年6月—2019年6月结核病房新进的7名护理人员作为该次研究入组对象,采用预先制定的培训计划对护理培训规范化,分别于培训前以及结束后考核护理人员的理论知识、操作技术...
关键词:结核病房 新进 护理人员 培训方法 效果 
基层医院新护士单独值班能力考核实践与效果评价被引量:1
《实用临床护理学电子杂志》2019年第11期139-139,141,共2页杨霞 陈云 
目的通过对新分配的护理人员实施综合技能考核,探讨新进护理人员单独值班前有效的培训、考核方法。方法对2014年-2016年新进护理人员105名实施单独值班能力培训考核与传统培训方法的2012-2013年85名护理人员比较。结果两组护士实施后理...
关键词:新进护理人员 单独值班 效果评价 
社区新进护理人员焦虑的调查与干预
《中医药管理杂志》2018年第18期175-176,共2页王娇瑜 
目的:综合分析社区新进护理人员焦虑的现状,并探讨干预对策。方法:采用随机抽样方法,选取宁波市北仑区2014~2017年社区医院的22名新进护理人员作为研究对象,应用SAS、MOS SF36进行问卷调查分析。采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析...
关键词:社区医院 新进护理人员 焦虑 生活质量 相关性 
X医院新进护理人员规范化培训和定岗定职的实践模式现状及思考
《医学新知》2018年第A01期416-417,共2页汪正婷 徐绍莲 李彬 胡仁玉 
为了规范新进护理人员培训和克服传统定岗定职的局限性,实现新进护理人员与科室之间的双向选择,达到人才管理的“优质、高效、最优化”目标,本文基于人才战略管理视角,对护理人员规范化培训和定岗定职体系进行构建并付诸于实践。
关键词:新进护理人员 规范化培训 定岗定职 模式 
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