徽州建筑

作品数：198被引量：291H指数：8
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历史延续、场所精神与形式美学:徽州光裕堂门楼空间营造机理研究
《装饰》2025年第1期142-144,共3页张轶 李海洁 毕世波 
2022年度国家社科基金艺术学项目“江南传统村落文化景观的营造模式研究”(编号:22BG130)的研究成果。
徽州传统建筑是中国传统建筑的重要代表,其门楼空间融合了丰富的地域文化与设计语言。本文以舒光裕堂门楼空间为例,剖析其空间营造逻辑,在宏观层面探讨其历史延续;在中观层面解析门坦空间中的场所精神;在微观层面剖析门楼立面蕴含的几...
关键词：徽州建筑 门楼空间 场所精神 空间韵律 文化叙事 
乡村振兴背景下徽派古建筑的保护和再生机制研究
《绥化学院学报》2024年第12期94-96,共3页喻竹 耿佃梅 
安徽省教育厅人文社科一般项目(SKHS2021B22);安徽省高校哲学社会科学重点项目(2023AH051336)。
党的十九大提出乡村振兴战略,要求在坚持农村优先发展的前提下,推动农业、农村、农民现代化发展。现如今,传统古村落得到保护和发展,成为我国延续历史文化的重要根基。而徽派建筑在挖掘所蕴含的历史文化意义背后更能凸显传统村落的价值...
关键词：徽州建筑 乡村振兴 历史文化 经济发展 文化传承 
《徽州建筑》(国画)
《出版发行研究》2024年第10期I0001-I0001,共1页马平 
地域文化视野下的徽州传统建筑研究
《城市建设理论研究（电子版）》2024年第26期157-159,共3页何佳佳 周瀚醇 
安徽省自然科学研究重点项目——空间地理视角下安徽省雾霾污染的分布特征及影响因素研究(KJ2019A1171)。
徽州传统建筑是中国建筑史上重要的组成部分,徽州建筑文化底蕴深厚、源远流长。徽州传统建筑的形成有其特有的地域原因。本文通过自然地理环境、社会文化环境、经济环境三个方面去解读徽州传统建筑。
关键词：徽州建筑 地域 文化 徽商 
徽州建筑技术与文化互动研究——基于亚里士多德“四因说”系统哲学的分析被引量：2
《系统科学学报》2024年第3期35-41,共7页孙伟 石琳 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC760072)。
作为一种具有民族特色与时代特色的建筑流派,徽州建筑的营造离不开独特的技术逻辑与文化逻辑。从亚里士多德“四因说”系统哲学角度考察,徽州建筑的技术与文化并不是相互孤立的、静止的“单元”,而是存在互动、相互联系、相互影响的有...
关键词：徽州建筑 工程技术 人文技术 四因说 
徽州建筑中“大门”图像的生成因素与形态内涵探析
《滁州学院学报》2024年第4期76-80,共5页孙伟 李娇娇 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国传统建筑的图像学研究——以徽派建筑为例”(18YJC760072);安徽省人文社科重点项目“新媒介视域下传统村落形象传播机制研究”(2022AH051926)。
门是建筑中的重要构件,往往承载着建筑的整体精神。基于独特的地理环境、经济、社会文化等因素,徽人创造了多种多样的大门形式,形成了十分壮观且色彩纷呈的“图像景观”。作为文化的表征物,大门形态的文化内涵主要表现在三个方面:物质...
关键词：徽州建筑 大门 图像 文化内涵 
徽州传统建筑中“荷”元素装饰图像分析
《艺术与设计（理论版）》2023年第11期76-78,共3页任康丽 王钊宇 
教育部人文社科基金规划项目“明清古籍善本花谱考”基金编号:22YJA760067。
“荷”是植物中起源最早植物之一被称为最好的植物“活化石”。从徽州传统民居三雕“荷”元素图像研究,分析“荷”元素在传统建筑装饰类型文化所指;探讨“荷”元素建造装饰位序与图像空间逻辑;对“荷”元素在徽州民居装饰材料运用、构...
关键词：徽州建筑 “荷”元素 建筑装饰 文化寓意 
显微镜下的徽州建筑
《今日中学生》2023年第25期35-37,共3页宫小也 
徽州之名徽州在哪里?古徽州始于秦朝的歙县及黟县,到明清时期,发展到鼎盛,而徽州的名号则是由宋徽宗宣和三年的“歙州”更改而来。古徽州常指一府六县,即徽州府和歙县、黟县、休宁、婺源、绩溪、祁门,位于今江西、安徽、浙江三省交界地...
关键词：绩溪 歙州 宣和 古徽州 安徽省黄山市 徽州建筑 交界地带 婺源 
传统设计纹样在视觉艺术设计中的美学呈现被引量：1
《文化产业》2023年第25期118-120,共3页徐君如 
作为最直观的信息传达方式,视觉传达在传递信息的速度和效果方面具有得天独厚的优势。掌握视觉传达对于设计师来说非常重要。视觉所能传达的信息包含图片信息和文字信息,其中又以图片信息的传播效果为最好。好的视觉设计能够快速吸引人...
关键词：视觉设计 传播效果 装饰画 视觉艺术设计 文字信息 徽州建筑 信息传达 视觉传达 
芜湖学宫大成殿古建特征及文化属性
《皖西学院学报》2023年第4期131-135,共5页宋尧 周锐 
安徽省高校人文社会科学研究重点项目(sk2020a0127);安徽省社会科学创新发展研究课题攻关项目(2021cx125)。
“学宫”为古代学习场所,唐代以后逐渐与祭祀孔子的孔庙融合,形成庙学建筑群。芜湖学宫始建于北宋,几经损毁和重建,现仅存供奉孔子的主体建筑大成殿。大成殿为木架抬梁式建筑,面阔五间、进深五间,重檐歇山顶。建筑墙体与木柱的朱漆、屋...
关键词：学宫 徽州建筑 地域文化 装饰艺术 设计 
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