会话能力

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初中英语会话教学中角色扮演的应用被引量:2
《新课程学习(中)》2014年第12期79-79,共1页徐学春 
在传统课堂教学模式下的学生被动学习、以死记硬背为主、缺乏学习乐趣是学生觉得英语难以学好的主要原因。而随着新课改的进行,初中英语课堂教学模式也在不断进步,常在课堂中使用的角色扮演、情景会话模式深受学生的喜爱,在帮助学生提...
关键词:课堂教学模式 角色扮演 会话能力 英语 初中 应用 被动学习 表达能力 
克服不良心理因素,提高会话能力
《新课程学习(中)》2012年第10期132-133,共2页成晔 
素质教育的提出与新课程标准的颁布,给教育事业的改革和发展带来了深远的影响。给基础教育中的英语教育,也带来了更大的影响。在当今,英语越来越受到人们的关注。学英语已经不仅仅是使学生能说几句话,能做翻译,而是为了使今后的公...
关键词:会话能力 心理因素 英语教育 新课程标准 素质教育 教育事业 基础教育 综合运用 
从一堂微型教学课所想到的——浅谈改进学生英语会话能力
《新课程学习(中)》2011年第10期175-175,共1页杜青 
针对中学英语教学中存在的“哑巴”英语,通过对一堂微型课的实践分析,着重从学习氛围、表达技巧、具体活动设计等方面对如何在有限的课堂条件下,从语言的功能性着手,提高学生的会话能力做了初步的探讨。
关键词:会话 兴趣 小组讨论 操练 
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