活动教学观

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构建真实、活动、开放的品德学习模式
《福建教学研究》2012年第3期23-23,共1页许冬梅 
《品德与社会》是一门综合性课程，实际教学时，我们应建立生活教学观、活动教学观和大课堂教学等观念，努力构建真实、活动、开放的学习模式。。一、联系生活。尽显真实。课程标准指出：儿童的生活是课程的基础。教育的内容和形式必须...
关键词：《品德与社会》 学习模式 开放 综合性课程 活动教学观 联系生活 大课堂教学 课程标准 
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