活动课程开发

作品数：74被引量：147H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张华李树培唐强奎顾春华熊梅更多>>
相关机构：华东师范大学南京铁道职业技术学院无锡市藕塘中心小学扬州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：霍英东基金联合国儿童基金吉林省哲学社会科学规划基金江苏省联合职业技术学院立项课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教育发展研究x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论综合实践活动课程开发的自我维度被引量：6
《教育发展研究》2008年第24期60-66,共7页张华 李树培 
霍英东教育基金会项目“小学综合实践活动课程的理论与实验研究”(91102)的部分成果。
综合实践活动课程是学生参与开发的课程,学生的自我价值因而得以充分彰显。学会思考与判断、学会选择与负责,是综合实践活动课程自我价值的集中表现。自我本身就是一个生活世界,是丰富的探究资源;自我永远是独特的,这种独特性是在关系...
关键词：综合实践活动课程 自我维度 课程开发 学生 
论综合实践活动课程开发的社会维度被引量：5
《教育发展研究》2008年第18期64-71,共8页张华 李树培 
霍英东教育基金会项目“小学综合实践活动课程的理论与实验研究”(91102)的部分成果。
以生活探究与体验为核心的综合实践活动课程具有重要的社会学意义。学会关爱与尊重、学会合作与共处是综合实践活动课程的重要社会价值追求。为此,综合实践活动课程开发要关注移情性、伦理性社会探究;要让学生参与并反思社会生活;要把...
关键词：综合实践活动课程 社会维度 学校 教学模式 
论综合实践活动课程开发的自然维度被引量：7
《教育发展研究》2007年第12B期18-24,共7页张华 安桂清 
本文为霍英东教育基金会项目"小学综合实践活动课程的理论与实验研究"(91102)的部分成果。
综合实践活动课程是基于现实世界视野对生活的探究与体验,自然世界本身成为课程。超越对自然的役用与膜拜,走向对自然的理解、欣赏与看护,是综合实践活动自然维度开发的基本原则。"在自然中"的自然探究、"关于自然"的自然探究和"为了自...
关键词：综合实践活动课程 自然维度 自然探究 生态伦理 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部