激发学生学习

作品数：5317被引量：3071H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：翁晓磊李红军张浩李春华王存新更多>>
相关机构：华中师范大学南京师范大学东北师范大学河北峰峰矿区更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目博士科研启动基金广东省中小学教学研究“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 基金=博士科研启动基金x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
激发学生学习《内经》兴趣的浅见
《中国中医药现代远程教育》2012年第16期76-77,共2页李迎霞 关东升 
河南中医学院博士科研基金项目[No:BSJJ2009-20]
《内经》作为中医学专业的必修课和主干课,激发学生的学习兴趣至关重要,从如何讲好开头、理论联系实际、多媒体的应用及学生的积极参与等方面进行阐释。
关键词：《内经》 学习兴趣 教学 
激发学生学习主观能动性的几点建议——以大学物理教学为例被引量：2
《中国电力教育》2010年第12期100-101,共2页刘玉申 杨希峰 
常熟理工学院预研基金;常熟理工学院博士启动基金项目的研究成果
本文针对大学生在学习大学物理过程中缺乏主观能动性的现状,综合自己和他人的教学经验,提出了提高学生主观能动性的若干对策。
关键词：主观能动性 大学物理 教学经验 
激发学生学习的主观能动性——浅谈量子力学教学被引量：2
《常熟理工学院学报》2010年第6期116-117,共2页杨希峰 刘玉申 
常熟理工学院国家自然科学基金预研基金;常熟理工学院博士启动基金
针对大学生在学习量子力学的过程中缺乏主观能动性的现状,根据自己的教学实践提出了提高学生主观能动性的若干对策。
关键词：主观能动性 量子力学 教学实践 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部