嫉妒

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农村中小学教师心理健康现状及应对策略
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期13-14,共2页赵红俊 
2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目“基于教师专业成长的中小学校校本教研架构建构策略研究”的成果。课题编号:2025JYQS0963。
近年来,农村中小学教师的心理健康问题凸显,引起广泛关注。据相关调查研究,约40%的农村中小学教师存在不同程度的心理问题或心理障碍,具体表现为自卑心理严重、嫉妒心理较强、性格忧郁孤僻、虚荣心明显、情绪不安等,严重者甚至饱受失眠...
关键词：性格忧郁孤僻 嫉妒心理 农村中小学教师 
那些让人忍不住摘抄的神仙比喻
《青年博览》2025年第5期52-53,共2页库库 
钱锺书笔下的比喻句短小精悍,精妙绝伦形容[谎言]:(方鸿渐)想这是撒一个玻璃质的谎,又脆薄,又明亮。形容[嫉妒]:心里一阵嫉妒,像火上烤的栗子,热极要迸破了壳。形容[光阴]:方鸿渐住家一个星期,感觉出国这四年光阴,对家乡好像荷叶上泻过...
关键词：方鸿渐 钱锺书 玻璃质 嫉妒 比喻句 
社会比较下嫉妒对社交媒体倦怠的影响:神经质的调节作用
《图书情报研究》2025年第1期86-94,共9页徐柏雯 谢守美 
2021年国家社科基金一般项目“基于图书馆嵌入式服务过程的馆员与用户协同信息行为研究”(项目编号:21BTQ044)的阶段性研究成果之一。
[目的/意义]探索网络使用中恶意嫉妒和良性嫉妒如何调节社会比较对社交媒体倦怠的影响,并检验神经质人格在预测嫉妒情绪中的作用,有助于阐明社会比较对用户情感和行为后果的驱动机制,为社交媒体平台进行服务优化、用户健康使用社交媒体...
关键词：社交媒体倦怠 社会比较 恶意嫉妒 良性嫉妒 神经质 
你会嫉妒别人吗?
《小学生必读(高年级版)》2025年第3期44-45,共2页王莎 
小雨姐姐:这几天我的心里很难受,根本没有心思学习,常常坐着坐着就开始胡思乱想。为啥别的同学假期能四处游玩,有的在国内到处逛,有的还出国了。今年刚刚开学那天,大家七嘴八舌地分享着假期的所见所闻,有的说哈尔滨的哈士奇就是牛,有的...
关键词：所见所闻 分享 难受 哈士奇 心里 同学 哈尔滨 
“恶母”的好胜与嫉妒——以曹七巧和司猗纹为例
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2025年第2期81-84,共4页刘茹冰 
山东省高等教育本科教学改革研究项目“新文科背景下汉语言文学专业人才培养改革与实践”(M2021312);2023年烟台大学研究生教育教学改革研究项目“‘问题’‘改革’‘实践’三位一体的文学专业研究生创新能力提升研究与实践”。
《金锁记》中的曹七巧和《玫瑰门》中的司猗纹是典型的“恶母”形象,好胜与嫉妒是二者突出的心理特征,是社会压迫、婚姻不幸以及性格缺陷三座大山共同造成的结果。好胜与嫉妒互相作用,使之陷入了恶性循环的怪圈,将“恶母”推向了一个“...
关键词：《金锁记》 《玫瑰门》 “恶母”形象 嫉妒 好胜 
从生理表征到心理隐喻:汉语词汇“眼红”嫉妒义项的出现与文化内涵研究
《阜阳师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期46-51,共6页张明辉 丰凯鑫 
文章聚焦汉语词汇“眼红”,深入探究其嫉妒义项的生成机制与文化内涵。通过对古代医籍、文学作品、近现代语料的系统分析,揭示其语义演变路径。最初“眼红”仅描述眼睛发红的生理现象,基于嫉妒情绪引发的生理应激反应与该生理表征的相似...
关键词：隐喻 “眼红” 嫉妒 文化内涵 
“鹿爸爸”章叔岩:守护大山35载,自然亦温柔相报
《当代老年》2025年第2期26-27,共2页子烟 
“放归两年多了,还这么黏乎,真让人‘嫉妒’……”2024年11月6日,章叔岩发布了一条引起众多网友“嫉妒”的视频微博。视频中,一只健壮的小黄麂正享受着他温柔的抚摸。救助小黄麂,担任起小精灵的“奶爸”职责章叔岩是浙江清凉峰自然保护...
关键词：黄麂 嫉妒 救助 
每月新词
《风流一代》2025年第1期7-7,共1页
NPD“自恋型人格障碍”的简称。从心理学和精神病学的角度看,NPD患者会表现出一系列持久的“自恋行为模式”:夸大自我重要性,痴迷于对权力、成功、完美爱情等幻想,容易嫉妒他人,缺乏同理心,喜欢利用别人……这些描述性特征,为人们识别NP...
关键词：精神病学 自恋型人格障碍 同理心 NPD 行为模式 心理学 描述性 嫉妒 
有人背后说你坏话怎么办
《时代邮刊》2024年第21期8-8,共1页黄菲 
有个同事经常在背后说我坏话,很烦。撕破脸去对质吧,感觉有点犯不着,忍着吧,又觉得气不过。请问黄主编,遇到这种情况该怎么办呢?回答这个问题,知性黄主编决定化身为毒舌主编。我们先来分析一下,是什么样的人会经常在背后说你坏话。第一...
关键词：嫉妒心 心眼 对质 
巧用绘本帮助儿童纠正嫉妒心理
《儿童绘本》2024年第44期0082-0084,共3页冯喜胜 
白银市教育科学“十四五”规划2023年度课题“新媒体时代小学生心理健康教育与问题干预的实践研究”(课题立项号:BY〔2023〕G056)阶段性研究成果。
在当前素质教育背景下,明确强调了对学生的综合全面培养与教育。在实际开展教育过程中,教师应当注重对小学生心理健康的教育与指导,促使学生身心健康成长。小学生认知还没有发育成熟,在自身行为与社会价值出现冲突后将会产生一定的行为...
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