技术职称评审

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一线回声
《中国社会工作》2023年第29期24-24,共1页石晓燕 连倩 耿民民 陈慧 
对养老人才队伍建设具有重要里程碑意义。《资格条件》的发布,标志着江苏省在全国率先开启了养老护理专业技术职称评审的探索。作为一名从事养老服务人才培育工作17年的养老人,喜悦、自豪、幸运之情溢满心间,这对养老人才队伍建设将具...
关键词：资格条件 养老服务人才 里程碑意义 人才队伍建设 技术职称评审 江苏省 
苦练内功提升自我
《班组天地》2021年第9期16-16,共1页褚辰 
如今,国家有好政策放宽了技工、技师申报职称的条件,评上职称之后就是工程师,打破了专业技术职称评审与职业技能评价界限。作为班组里的工人,特别是技术工人,我们要抓住国家的好政策,苦练内功,不断地去丰富自己、提升自己,在业务上练就...
关键词：技能评价 职称 苦练内功 提升自我 工程师 技术职称评审 政策 
绵阳:探索科技成果转化新模式 激发科研人员创新创业热情被引量：1
《四川劳动保障》2019年第5期46-46,共1页张斯恩 向华玲 周关平 
2018年,绵阳被列为全国开展科研人员激励计划唯一试点市。试点中,绵阳市人社部门结合实际完善配套政策和实施办法,加强与在绵的部属、省属科研单位协作,积极推进国家科研人员激励计划试点工作开展。赋予“自主权”,探索科研人才管理灵...
关键词：科研人员 科技成果转化 绵阳市 创新创业 技术职称评审 兵器装备集团公司 人才管理方式 试点单位 
江苏:启动非公经济组织档案职称评审试点
《陕西档案》2018年第4期10-10,共1页
近日,江苏省档案局和苏州市档案局、苏州市人社局研究决定,在基础较好的昆山市开展规模以上非公企业、社会组织和档案中介服务机构档案专业技术职称评审试点工作。为做好试点工作,昆山市档案局与昆山市人力资源协会进行了深入沟通协调,...
关键词：苏州市档案局 江苏省档案局 技术职称评审 非公经济组织 试点 档案中介服务机构 人力资源 昆山市 
浅论如何做好人事管理工作
《神州》2018年第17期294-294,共1页张丽梅 
自从事人事工作，至今已有10年的时间了。在这10年的工作中，我深深地体到人事工作的重要性，感受到了“人事工作无小事”的道理。不管是教育培训、工资福利、专业技术职称评审、高校毕业生管理、人才引进及人员退休等，都需要人事干部...
关键词：人事管理工作 人事工作 技术职称评审 高校毕业生 教育培训 工资福利 人才引进 人事干部 
量化评分模式在卫生专业高级技术职称评审工作中的运用与探讨被引量：5
《经济师》2018年第4期239-240,共2页殷红 麻新梅 
卫生专业高级技术职务是医疗卫生人才专业技术能力、科研业绩和临床医疗水平的标志,也是评价、激励医疗技术人员成才的重要手段之一。卫生技术职务评聘标准对广大医务工作者工作价值观和专业技术能力的发展具有重要的导向作用,能增强专...
关键词：卫生专业 高级技术职称 量化评分模式 评分标准 考评体系 
地方
《财会通讯（上）》2018年第3期128-128,共1页
湖北职称评定十项前所未有的改革 湖北出台《关于深化职称制度改革的实施意见》，首次明确职称系列全部设置到正高，对会计、审计等专业取消限制条件，体制内外专业技术人员均有机会申报；建立职称与职业资格对应认定制度，取得注册会...
关键词：职称制度改革 职称评定 注册会计师 专业技术人员 技术职称评审 专业技术人才 职业资格 注册建筑师 
温州市包装联合会举办2016年度包装专业技术职称评审、专业技术知识和专业技术人员继续教育培训班
《中国包装》2016年第11期12-13,共2页
日前,温州市包装联合会在温州市工业科学研究院举行2016年度包装专业技术职称评审、专业技术知识和专业技术人员继续教育培训班,来自温州市包装行业的纸制品包装、印刷包装、塑料包装、包装机械、包装材料等企业从事技术岗位的60名相关...
关键词：温州市 包装 专业技术人员 专业技术职称 继续教育 继续工程教育 
涂附磨具分会关于2015年度技术职称评审工作安排的通知
《磨料磨具通讯》2014年第9期33-33,共1页
各涂附磨具分会会员单位： 根据《涂附磨具分会技术职称评定工作条例（试行）》有关规定，现就涂附磨具分会2015年度技术职称评审相关工作安排通知如下：
关键词：涂附磨具 技术职称 评审工作 会员单位 评定工作 职称评审 
说课:基于教师文化内涵完善的探求
《长三角.教育》2012年第12期50-51,共2页苏立军 
一、说课:基于教师文化的内涵辨析1.说课功能拓展的初步认识说课是一种短平快的教学研究形式,它不受时空和条件的限制,每一所学校每一个教师都具备参与的可能性。同时,在新课改的背景下,说课功能得到了有效的拓展。(1)教学能力评价的功...
关键词：说课活动 教师学 教师文化 教学方法 各级各类教育 初步认识 新课改 技术职称评审 教师资格认定 功能拓展 
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