心理活动规律

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在体育教学中如何消除学生的心理障碍
《辽宁体育科技》2001年第3期52-52,共1页常喜龙 
青少年时期是一个成熟过渡的阶段,学生的心理表现比成人更为敏感复杂,所以我们在体育教学过程中,除了要遵循一般心理活动规律之外,还必须遵循运动技能的形成和发展的规律以及体育在教学过程中学生主体特殊的心理活动规律.现就学生上课...
关键词:学生 体育教学 心理障碍 心理活动规律 身心发展 上课 运动技能 心理表现 消除 敏感 
试论体育教学中“心理训练”的作用
《辽宁体育科技》1994年第3期38-39,37,共3页张斌 
人的一切活动都是在一定的心理状态下进行的,体育教学也是如此,它与学生的意志,动机、兴趣等心理过程分不开。着体育运动的不断发展,运动技术水平的不断提高,单凭发展技术技能和身体素质已满足不了教学的需要,因此,心理训练已经成为完...
关键词:体育教学 心理训练 运动技术水平 身体素质 意志品质 心理过程 体育活动 运动项目 心理活动规律 教学质量 
浅谈小学体育教学中学生的生理与心理状态被引量:1
《辽宁体育科技》1988年第2期35-36,共2页段志超 李学举 
教学是一种艺术,又是一个复杂的教与学的过程。体育教学应有更高的艺术水平,教学过程又与其它学科不同,而教学方法又是教学艺术和教学技巧的表现。它还是体育教师在教学过程中,完成教学任务的手段。那么,体育教师在教学中如何运用教学...
关键词:教学方法 小学体育教学 教学任务 教学技巧 教学过程 教育对象 心理状态 心理活动规律 心理特征 教学效果 
少年女排球运动员心理训练初探被引量:1
《辽宁体育科技》1984年第2期47-48,共2页辛纪绵 
排球运动员的心理训练,即是根据运动自身发展规律和排球运动员的特点以及运动员的心理活动规律,有目的地发展排球训练和比赛中所需要的心理素质,来提高训练效果和比赛成绩。近年来,根据我队几名主力队员的身体、技术、战术、比赛经验、...
关键词:排球运动员 心理训练 比赛经验 排球训练 心理活动规律 主力队员 中国女排 张蓉芳 排球比赛 训练法 
兴趣对小学生学习体育的作用与培养兴趣的方法
《辽宁体育科技》1982年第4期66-67,共2页穆传豸 
一、兴趣的作用 1、能促进小学生迅速正确掌握体育知识和技术的概念。小学生学习体育知识、技术同学习其它科知识、技能一样,必须首先从感知中去建立起正确的概念。因此,学习体育知识、技术动作的最初感知程度决定着他们的学习效果。要...
关键词:小学生学习 体育知识 心理活动规律 心理活动过程 身体练习 动作技能 活动目标 课外体育锻炼 学生体质测试 教学组织形式 
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