价值论转向

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相关期刊：《江海学刊》《自然辩证法研究》《上海财经大学学报（哲学社会科学版）》《世界哲学》更多>>
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价值敏感设计方法新探:能力敏感设计被引量：3
《世界哲学》2022年第6期73-80,158,共9页陈凡 孔璐 
国家社会科学基金重大项目“新时代中国特色工匠精神的科学传承与创新发展研究”(项目编号:21ZDA020)的阶段性成果。
价值敏感设计是技术哲学价值论转向之后的新研究主题,关注技术设计的伦理道德和价值问题。然而,由于缺乏价值判断和选择的依据,价值敏感设计陷入了技术设计的难题。将可行性能力理论引入价值敏感设计而得到的能力敏感设计主张将功能与...
关键词：价值论转向 价值敏感设计 可行能力理论 能力敏感设计 
论技术哲学的价值论转向:背景、进路与挑战被引量：4
《自然辩证法研究》2020年第9期31-37,共7页贾浩然 夏保华 
国家社科基金重大项目(19ZDA040);国家社科基金项目(16BZX025);江苏省研究生科研创新计划项目(KYCX18_0205)。
技术哲学在经验转向后面临理论与实践的困境。对此,克洛斯和梅耶斯提出技术哲学的价值论转向。价值论转向具体分为描述性价值论转向和规范性价值论转向。描述性价值论转向在研究目标和进路上与经验转向相一致,可视为经验转向的延续。而...
关键词：技术哲学 价值论转向 休谟问题 
技术哲学中的价值论转向:规范性价值论转向
《复印报刊资料（哲学文摘）》2020年第3期94-95,共2页彼得·克洛斯 安东尼·梅耶斯 刘宝杰(译) 田文君(译) 
规范性价值论转向意味着超越经验转向。规范性价值论转向关系到工程实践中的哲学分析,哲学家们站在以下两个立场上,对工程实践进行哲学分析。反映性立场(the reflective position)认为,技术哲学家的任务是分析在技术和工程实践中所存在...
关键词：哲学分析 规范性问题 技术哲学家 技术和工程 超越经验 积极参与 
欲望际:现代“绿色城市”之人学价值论转向——基于“精明增长”理论的启示被引量：3
《西北师大学报（社会科学版）》2020年第4期13-19,共7页袁祖社 王鑫 
国家社会科学基金重大招标项目“五大理念的制度实践与美好生活的价值逻辑”(15ZDC004);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“绿色发展与美好生活——现代人学价值论的视野”(2017TS058)。
在社会现代化进程中,后发现代化国家出于"追赶超越"的需要,在发展战略上,普遍借鉴先发现代化国家城市优先发展的模式,并给予民众"城市让生活更美好"的许诺。不过,现实的情形则是,城市的不断扩张,伴随着因欲望的升级和消费的畸形所带来...
关键词：欲望际 绿色城市 精明增长 人学价值论 
技术哲学中的价值论转向:规范性价值论转向
《洛阳师范学院学报》2020年第1期22-27,共6页彼得·克洛斯 安东尼·梅耶斯 刘宝杰(译) 田文君(译) 
国家社科基金项目(16CZX019)
技术哲学的规范性价值论转向是对经验转向的超越。技术哲学的规范性价值论转向不仅描述、分析技术实践中的价值与规范,还评价了这些规范和价值,即涉及对哲学分析本身(元层面上)采取规范性立场。规范性价值论转向包含两种立场,即反映性...
关键词：价值论转向 经验转向 描述性价值论转向 规范性价值论转向 
《洛阳师范学院学报》2019年(第38卷)哲学社会科学版总目录
《洛阳师范学院学报》2019年第12期I0002-I0005,共4页
关键词：《洛阳师范学院学报》 人类增强技术 河南省 人类命运共同体 哲学社会科学 人类主义 价值论转向 
技术哲学中的价值论转向:描述性价值论转向
《洛阳师范学院学报》2019年第9期8-14,共7页彼得·克洛斯 安东尼·梅耶斯 刘宝杰(译) 田文君(译) 
国家社会科学基金项目(16CZX019)
技术哲学“经验转向”后的“价值论转向”之“价值”,若可区分为研究对象层面上的价值和元层面上的价值,那么,“价值论转向”可包括描述性价值论转向(技术工程实践中的价值)和规范性价值论转向(技术哲学中的价值)。所谓描述性价值论转向...
关键词：价值论转向 经验转向 描述性价值论转向 规范性价值论转向 
当代英美文艺伦理研究的价值论转向——审美价值与伦理价值关系之辨被引量：2
《哲学动态》2019年第7期119-128,共10页韩存远 
国家留学基金委国家建设高水平大学公派研究生项目(201806220239)的阶段性研究成果
作为西方文艺理论史上的一个元命题,文艺伦理问题曾在20世纪大部分时间里遭受冷遇。直至90年代末,文艺与道德的关系方才再次获得理论上的合法性,而这也为近三十年英美文艺伦理研究的价值论转向奠定了逻辑前提。这一转向主要表现为核心...
关键词：当代英美美学 文艺伦理 价值论转向 审美价值 伦理价值 
价值论转向：学生主体性研究的回顾与展望被引量：12
《教育评论》2019年第7期35-39,共5页邱颖 魏本亚 
本体论、认识论视野下对学生主体性研究不可避免存在弊端,为了克服弊端,学生主体性呼唤价值论转向。在价值论视野下,学生主体是主客体关系的建立者和推动者,实现价值作为培养学生主体性的终极目标,客体主体化是培养学生主体性、实现价...
关键词：学生主体性 价值论 客体主体化 
技术哲学的价值论转向透视被引量：7
《学术研究》2019年第3期12-17,177,共7页闫坤如 
国家社科基金项目"现代技术风险的认识论问题研究"(18ZXB047);华南理工大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"技术风险的伦理评估与社会治理研究"(ZDPY10)的阶段性成果
技术哲学源于对技术的批判性反思,属于技术哲学的规范性研究。荷兰的克罗斯提出关注技术人工物以及技术人工物的结构与功能,被称为技术哲学的经验转向,这是技术哲学的描述性研究。技术哲学描述性研究遇到了技术哲学的结构—功能之间不...
关键词：技术哲学 经验转向 价值论转向 描述性价值论 规范性价值论 
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