简约教学

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小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《明日》2021年第9期0363-0363,共1页普布旺堆 
教育部在2014年3月发布的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中明确要制订学生发展核心素养体系,同时在课程改革的要求下当代年轻教师简约教学,小学数学教师在简约教学模式下培养学生的数学核心素养成为了职责之一。...
关键词：小学数学 简约教学 数学核心素养 问题 方法 
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《明日》2019年第47期0338-0338,共1页刘晓萍 
全面提高小学生数学核心素养,在教学过程中需要注重培养小学生数学思维,激发小学生数学学习积极性,有 效的提高小学数学学习能力以及数学核心素养。由于小学生还处于活泼好动阶段,在学习数学时经常存在不集中注意力 情况,为了全面提高...
关键词：小学数学 核心素养 简约教学 
小学三年级数学如何在简约教学中体现数学核心素养分析
《明日》2019年第13期333-333,共1页张龙成 
小学数学是小学教学课程中比较重要的教学课程之一，不仅仅是教学生会做加减乘除法，更重要是培养学生数 学逻辑思维，根据数学基础差异不同的学生，提高整体的数学逻辑思维，为初高中数学学习打下基础。而且简约教学是近 年来许多数学...
关键词：小学三年级数学 简约教学 数学核心素养 
浅谈小学数学简约教学中体现数学核心素养的策略
《明日》2019年第1期0368-0368,共1页邹盛律 
培养学生的数学核心素养是当前素质教育一再强调的教学要求,小学数学老师要对此加以重视,在小学数学简 约教学中,结合实际的教学内容和教学方式制定科学的数学教学计划,充分体现数学核心素养,在此基础上促进小学数学 教学的有效改革和...
关键词：小学 简约 核心素养 教学 
关注“简约”数学课堂，让学生轻松学数学
《明日》2018年第35期256-256,共1页郑维芬 
简约化的现代教学理念能够促进数学知识讲授的简洁凝练，提高课堂教学的效率，促进学生逻辑和思维能力的 提升，进而增强学生的综合素质。因此，在教学实践的基础上，教师应当探究完善小学教学的相关方法，尝试构建小学数学 简约课堂，...
关键词：小学数学 简约教学 愉快学习 提高效益 
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《明日》2017年第48期290-290,共1页郭亚娟 
在当前教学改革不断深入的过程,小学数学课堂不再像以前那么的单调和枯燥,呈现出了一种丰满、华丽的景 象,然而实际上课堂教学效果并没有那么好,因而简约教学这一理念开始受到更多的关注。为了实现培养学生核心素养的 这一最终目标,小...
关键词：简约教学 小学数学 核心素养 策略 
论小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《明日》2017年第48期268-268,共1页海生虎 
简约教学契合目前素质教育的需求,从一个系统化的视角着手,让数学的知识更为通俗易懂,学生的参与意识 逐渐提高,新时期教师应从综合的层面着手,让数学的核心素养培育渗透到数学互动的各个环节当中,帮助学生走出数学 的认知误区,形成较...
关键词：小学数学 简约教学 数学 核心素养 
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《明日》2017年第41期0138-0138,共1页柴凡斐 
在教育改革深入开展的过程中，非常注重培养学生的学科核心素养，而且也更加重视教学方法的有效性，无需 繁琐的教学，要追求简约教学，在学生学习兴趣的引导下，促进教学效率的提高。在小学数学教学中，教师就要注重教学方 法的多样和...
关键词：小学数学 简约教学 数学核心素养 策略 
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《明日》2017年第38期0260-0260,共1页王海洋 
在当前新课程改革不断深入的背景下，教学活动发生了很大程度上的变化，其中在广大小学数学教师的不断努 力下，课堂上也呈现出了华丽、和谐的局面，但实际获得的教学效率却不高。对此，教师要注重开展简约教学，在教学目标、 教学手段...
关键词：小学数学 简约教学 数学核心素养 策略 
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
《明日》2017年第38期0246-0246,共1页李艳 
小学数学的核心素养培育不是一蹴而就的，教师应借助数学的相关信息，通过数学的知识延展，拓展认知的空 间，将数学的知识融会贯通，基于核心素养的培育目标，调动学生的参与积极性，导入学生喜闻乐见的数学元素，从生活出 发、从典型...
关键词：小学数学 简约教学 数学 核心素养 
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