建构主义教育观

作品数：30被引量：182H指数：5
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建构主义教育观的双向辨析被引量：2
《教学与管理（理论版）》2009年第2期72-73,共2页魏联华 
建构主义理论是20世纪80年代发源于西方的一个教育心理学理论，它是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。社会建构主义教育论告诉我们：知识是由个人建构的，而不是从外部注入的。这种建构发生在与他人交往的环境中，是社会互动的...
关键词：建构主义理论 教育观 20世纪80年代 双向 社会建构主义 建构知识 心理学理论 认知主义 
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