建设类专业

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相关作者:高延伟佘立中张福昌何志方何文敏更多>>
相关机构:新疆建设职业技术学院中华人民共和国住房和城乡建设部沈阳建筑大学江苏联合职业技术学院更多>>
相关期刊:《铜陵职业技术学院学报》《考试周刊》《宁波开放大学学报》《中国建设教育》更多>>
相关基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题陕西高等教育教学改革研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
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《工程与建设》2025年第1期219-219,共1页 
本刊自创办以来得到社会各界关心与支持,真诚欢迎广大读者作者来稿。为使刊物更加健康成长,进一步规范管理,保护刊物和作者的权益,请作者投稿时注意如下事项:1.本刊为土木建设类专业期刊,设有多个栏目,来稿必须专业对口。2.稿件应观点...
关键词:格式规范 专业对口 作者投稿 投稿须知 健康成长 建设类专业 期刊 
投稿须知
《工程与建设》2024年第2期427-427,共1页 
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关键词:格式规范 专业对口 作者投稿 投稿须知 健康成长 建设类专业 期刊 
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《工程与建设》2023年第5期1646-1646,共1页 
本刊自创办以来得到社会各界关心与支持,真诚欢迎广大读者作者来稿。为使刊物更加健康成长,进一步规范管理,保护刊物和作者的权益,请作者投稿时注意如下事项:1.本刊为土木建设类专业期刊,设有多个栏目,来稿必须专业对口。
关键词:专业对口 作者投稿 投稿须知 健康成长 建设类专业 期刊 
工程建设类专业集群实践教学体系的思考
《中国现代教育装备》2023年第17期134-136,140,共4页宋征 
湖北省教育厅2020年湖北高校省级教学研究一般项目“应用型高校风景园林专业‘融通型新工科’教学体系构建研究”(编号:2020776);三峡大学科技学院2021年教学研究重点项目“工科基础力学多元化课程体系的构建与实践—基于服务专业建设视角”(编号:JY20210001);湖北省教育科学规划2022年度重点课题《工程建设类专业服务乡村振兴战略的路径与实践》(编号:2022GA092)。
随着现代科学技术的发展,用人单位的需求逐步趋向于复合型、应用型人才,这对高校人才培养既是新的机遇也是挑战。新形势下专业集群培养模式如何有效建设和发展,是各高校亟待解决的问题。以三峡大学科技学院为例,分析了工程建设类专业(集...
关键词:工程建设类专业集群 分级教学 实践教学体系 
成果导向及价值引领下建设类专业课程教学设计探究被引量:2
《中国现代教育装备》2023年第13期143-145,共3页孙宝芸 杨亚平 王占飞 朱龙姝 
2023年度沈阳建筑大学高质量发展研究课题《OBE-RPDCA路桥专业人才培养优化模式研究》(编号:gzlfz202314)。
成果导向与价值引领的融合性教育在建设类学科专业教学中的研究还处于起步阶段。成果导向教育具有反向设计的特点,价值引领在专业课程中具有隐性的特征,以实例说明如何在成果导向及价值引领下定位专业课程教学目标,在课程目标指导下结...
关键词:成果导向 价值引领 建设类专业 教学设计 
学校基建资源服务于开放教育建设类专业教学的可行性研究
《宁波开放大学学报》2023年第1期26-30,共5页詹小平 张俊明 
2021年度宁波开放大学教育教学研究课题“学校基建资源服务开放教育建设类专业教学的可行性研究”(NBTVU21-Y07)。
学校基建资源服务于开放教育建设类专业教学有必要且便利。在学校现有机构的基础上分析其组织上的可行性,从时效、个人隐私、知识产权等角度分析其技术上的可行性,从投资产出分析其经济上的可行性,从安全风险、学校声誉及社会效益方面...
关键词:学校基建资源 开放教育 专业教学 可行性 
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《工程与建设》2022年第6期1876-1876,共1页 
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关键词:专业对口 作者投稿 投稿须知 健康成长 建设类专业 期刊 
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《工程与建设》2022年第5期1538-1538,共1页 
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《工程与建设》2022年第4期896-896,共1页 
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疫情防控常态化背景下职业院校建设类专业课程在线教学的探索
《中国建设教育》2022年第3期25-29,共5页柴红 王付全 
2021年度中国建设教育协会教育教学科研课题“疫情防控常态化背景下建设类职业院校在线教学的探索与实践”(项目编号:2021218)
针对疫情防控常态化背景下在线教学存在的问题,本文从教学资源、教学设计与评价等方面探索职业院校建设类课程在线教学的实施,以期通过扩充资源,创新教学设计,有效的多元多维、可视的全过程教学评价,达到培养高素质的技术技能人才的在...
关键词:职业院校 建设类专业 在线教学 
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