建筑工程计量与计价

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基于OBE理念的“建筑工程计量与计价实训”课程教学优化研究
《房地产世界》2024年第24期71-73,共3页邓李侠 
2023年度安徽省高等学校省级质量工程教育教学改革研究项目“基于OBE理念的实践教学模式优化研究——以‘建筑工程计量与计价实训’为例”(项目编号:2023jyxm0829);2021年度蚌埠学院教育教学改革研究项目“基于OBE理念的实践教学模式优化研究——以‘建筑工程计量与计价实训’为例”(项目编号:2021jyxm9)
随着我国工程教育国际化进程的持续加速,工程教育改革迎来了新的契机。OBE理念作为国际主流教育理念,强调以成果为导向、以学生为中心,其为高校教育革新指引了新的方向。“建筑工程计量与计价实训”作为工程管理专业关键实践课程,其对...
关键词：OBE理念 实践教学 “建筑工程计量与计价实训”课程 
“建筑工程计量与计价”课程活页式教材的应用与实践研究
《房地产世界》2023年第18期67-69,共3页张永华 
新时期,建筑行业对职业人才培养提出了更高的要求。教材作为职业院校学习的重要工具,对学生能力的培养起着重要作用。本文以“建筑工程计量与计价”课程为例,探索和研究了活页式教材的开发与实践。笔者希望通过活页式教材的应用,激发学...
关键词：建筑工程计量与计价 活页式教材 应用 
高职院校学生学业增值评价方案探究——以“建筑工程计量与计价”课程为例被引量：1
《房地产世界》2023年第7期91-93,共3页贺张毅 
2022年广州番禺职业技术学院教育教学改革项目“基于教育质量提升的高等职业教育学业增值评价的应用与实践研究”(项目编号:2022JG26)。
学生学业增值评价有助于促进学生的个性化发展,这点与当前高职学生的特点相契合。但就目前来看,不少高职院校在学生学业评价方面依然存在一些问题,相关教研人员需要及时引入新的评价理论予以解决。与此同时,高职人才培养的个性化诉求越...
关键词：高职学生 学业增值评价 建筑工程计量与计价 
高职院校增值评价方案实施过程、特色亮点与反思改进——以《建筑工程计量与计价》课程为例被引量：1
《房地产世界》2022年第16期73-75,共3页贺张毅 
2022年广州番禺职业技术学院教育教学改革项目(编号:2022JG26)。
随着时代的发展,人们对于教育的重视程度逐渐提高,我国的高职教育改革正在紧锣密鼓地进行。对高职教育进行改革和创新,已成为教育部门的重要研究课题之一。教育部门应实施增值评价方案,从而培养出大量的技术人才。本文以《建筑工程计量...
关键词：高职学生 增值评价方案 实施过程 反思改进 
1+X证书制度背景下高职土建类专业课程融入课程思政元素的实践研究——以《建筑工程计量与计价》课程为例被引量：5
《房地产世界》2021年第23期37-39,共3页付静 
浙江省教育厅一般科研项目“1+X证书制度下高职土建类专业BIM技术人才培养研究与实践”(项目编号:Y202044754)研究成果
高校的思政教育与专业教育"两张皮"的问题是长期以来困扰我国高校思想政治工作的深层次问题。在目前1+X证书制度的背景下,如何做到"抓思政与搞专业"双管齐下,解决学生专业进步和思想进步的"双频共振",显得尤为迫切和重要。针对目前专业...
关键词：1+X证书制度 思政教育 专业教育 建筑工程计量与计价 
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