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文本研读引导策略
《语文天地》2019年第35期13-14,共2页曹金春 
随着新课改的推进,初中语文课堂教学打破了传统的讲授模式,更加关注学生在学习过程中的主体性,但在改革过程中,却过分强调学生的主体作用而忽视了文本的重要性,结果阅读课虽然看上去很热闹,但学生的阅读体验并不丰富。以学生为主体,引...
关键词：学生的主体作用 引导策略 初中语文课堂教学 新课改 讲授模式 阅读课 文本研读 学生的阅读 
浅谈文言文学习中的“读、说、议、练”
《语文天地》2018年第1期39-41,共3页仲辰舟 
文言文是高中语文教学的重要内容,也是难点内容。从历来的语文高考的情况来看,学生对文言类的题型解答效果并不理想,尤其是涉及到词类活用、特殊句式,以及对文言文作品的内涵分析等题型,错误率较高。就文言文教学实际情况来看,大多教师...
关键词：文言文学习 高中语文教学 语文高考 词类活用 特殊句式 内涵分析 教学实际 讲授模式 
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