角色探究

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课程思政视域下大学英语教师角色探究
《湖北开放职业学院学报》2024年第22期79-80,84,共3页王平 张海鸥 
2022年海南省高等学校外语教学改革研究项目“信息化环境下大学英语教师发展研究”(项目编号:Hnjgw2022-3);2021年海南医学院人才科研启动项目“‘一带一路’与海南发展机遇与对策研究:以医学专业研究生、本科生英语教学为例”(项目编号:XRC202112);2022年山东省人文社会科学课题“山东省外语类专业课程思政建设调查研究”(项目编号:2022-JCFX-03)。
随着大学英语课程思政建设的深入推进,英语教师的角色和职责也在不断变化。本文旨在探讨大学英语课程思政建设背景下英语教师的角色转变,通过分析大学英语教师面临的挑战,探讨由传统的知识讲授者、活动组织者等角色转为课程思政引导者...
关键词:大学英语 课程思政 教师角色 
新时代高职院校辅导员学生思想政治教育角色探究被引量:6
《湖北开放职业学院学报》2020年第19期119-120,129,共3页窦雅珺 段晓磊 
习近平新时代中国特色社会主义背景下,培养"社会主义接班人"的新要求对高职院校教育提出了新的希望。高职院校辅导员面临着新的任务,必须要认清现状,抢抓"新时代"背景下新的发展机遇,以问题为导向,分类施策,创造性地提出新对策、新办法。
关键词:辅导员 高职院校 思想政治教育 
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