教材理论

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现代教学论与教学法简介(一)被引量：1
《中国学校体育》1988年第3期18-19,共2页刘绍曾 
本世纪五十年代以来,由于新技术革命的兴起,引起了世界性的社会生产和生活的新变化,这些变化对学校的教育提出了新的要求。许多教育家根据自己的教学实验和研究成果,提出了新的教学思想,于是形成了各种教学论及其教学法。这些教学论在...
关键词：现代教学论 教学效果 学习过程 教学原则 五十年代 教材理论 瑞士心理学家 学生能力培养 教学过程 学生智力发展 
日本战后学校体育的理论和学派
《中国学校体育》1987年第3期74-75,共2页晓矛 
一、日本战后以来出现的理论观点 1.“生活体育”理论生活体育的核心理论,来源于美国的经验主义教育思想,是战后最早传入日本的,影响很大。它反对传统的系统教育。主张根据儿童生活需要和欲求来组织教材,在解决问题的过程中培养学生的能...
关键词：学校体育 运动技术 教育思想 教材理论 组织问题 现实生活 儿童生活 新体育 培养儿童 教学形态 
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