学生智力发展

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全员参与的小学心理健康教育新模式探索
《新校园》2025年第1期88-89,102,共3页衷万明 
在快速发展的现代社会中,心理健康问题日益凸显,成为影响个体成长与社会发展的重要因素。面对生活压力、学业负担及复杂人际关系,人们的心理健康状态显得尤为脆弱。学校作为个体成长的关键环境,开展心理健康教育的重要性不言而喻。心理...
关键词:学生智力发展 心理健康教育 个体成长 学业负担 心理健康状态 人生观和价值观 全员参与 自我认知 
涂鸦日记,让每个孩子绽放独特光彩
《教育家》2024年第50期67-67,共1页陈萌萌 
每个学生都拥有独一无二的内心世界,美术是他们抒发内心情感、展现个性风采的重要方式之一。随着教育改革的不断深化,美育对于学生全面发展的作用日益凸显。它在促进学生智力发展、陶冶性情、培养美感等方面发挥着重要作用,能够培养学...
关键词:学生智力发展 身心发展特点 涂鸦 乐于表达 个性风采 图文并茂 陶冶性情 感受美 
挖掘地方特色 培养本土情怀——一节地方课的教学反思
《丝路纵横》2024年第7期96-97,共2页周海燕 
地方课程具有明显的区域特质,承载着传承本土历史文化的重任,沉淀着各地的民俗方言、文化艺术、历史宗教、生活习惯等课程资源。从课程内容上看,地方课程不同于传统课程中的学科课程,它不刻意追求理论知识的系统性、连贯性和深刻性及其...
关键词:学生智力发展 传统课程 教学反思 课程资源 学生的能力 认知功能 学科课程 生活习惯 
以美化心,以美育德——中学美育工作的实践与探索
《天津教育》2024年第16期25-26,共2页孟晓松 
党的二十大报告指出,育人的根本在于立德。教育的本质是育人,育人的本质是育德。教育不仅要传授知识,更要立德树人,所以要发挥好教育对学生成长和发展的引领作用。艺术教育在学生全面发展中至关重要,不仅对德育、智育、体育都有积极的影...
关键词:学生智力发展 道德品质 教育的本质 立德树人 人生观和价值观 中学美育 以美育德 实践与探索 
新课改背景下小学语文课堂教学有效性分析
《小学阅读指南(导学版)》2024年第2期20-22,共3页王卉甜 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《有思想地表达:语文学习方式变革实践研究》(课题编号:D/2021/02/489)研究成果之一。
教学改革一直都是教育界广泛关注的话题与焦点,科学、数学、语言、思维、学习、教学、评价等,都应该建立在信念的基础上,注重学生智力发展的本质,从而主动构建知识框架,进而实现课堂教学的改革。因此,教师要引导学生有思想地表达,进而...
关键词:学生智力发展 语文课堂教学 新课改背景下 教学改革 改革与优化 构建知识框架 有效性分析 
剖析常见的三力动态平衡问题被引量:1
《广东教育(高中版)》2023年第9期67-70,共4页于正华 徐玉琴 
江苏省泰州市教育科学“十三五”规划2018年度“高中教育”专项课题“现代教育技术应用于碎片化问题教学的实践研究”研究成果,课题编号:2018jksyiblx031。
三力动态平衡问题常常出现在高考真题和高考模拟题中,从而说明了三力动态平衡问题的重要性.教师在进行一轮复习时,都会注重三力动态平衡问题的复习,但是教学效果往往不太理想,如何提高三力动态平衡问题的复习效率?教师要遵从学生智力发...
关键词:学生智力发展 一轮复习 高考真题 问题情境 复习效率 教学效果 高考模拟题 学生的思维 
支架式教学理论下的写作教学分析
《作文成功之路》2023年第34期53-55,共3页庆春阳 
新时期,义务教育阶段语文教学更加注重个体语文素养,而写作能力是学生语文素养的重要组成部分。但是,当前小学写作教学中出现了很多问题,其中小学生的作文内容雷同问题比较严重。在教学中应用支架式教学理论,有望解决上述问题。因此,探...
关键词:最近发展区理论 学生智力发展 自主体验 义务教育阶段 作文内容 小学写作 布鲁纳 写作训练 
浅谈体育锻炼对学生智力发展、学业成绩的影响
《体育教学》2023年第S01期227-227,共1页郭文豪 
随着素质教育的发展,体育锻炼也成为了学生需要重点学习的项目。由于文化课程较为繁重,导致学生的身体素质越来越低,学生生病的几率变大这反而不利于学生的学习。基于教育改革和学生身体健康的发展,教育部门逐渐重视体育锻炼课程。体育...
关键词:体育锻炼 智力发展 学业成绩 
小学数学教学中培养学生独立思考能力探讨
《传奇故事》2023年第8期49-50,共2页旦增宗巴 
小学数学作为小学教育阶段一门重要的基础课程,对学生智力发展以及数学能力的培养有着非常重要的作用,更是学生今后深入学习数学的基础。如今,在新课标改革背景下,小学数学教学应当更加注重学生独立思考能力的培养,调动起学生学习兴趣,...
关键词:学生学习兴趣 学生智力发展 小学数学 小学教育阶段 独立思考能力 新课标改革 坚实的基础 激发学习热情 
情境教学法在初中英语课中的应用探究被引量:1
《中学生英语》2023年第4期23-24,共2页丁厚萍 
新课改的实施要求初中英语教师积极改变教学理念,逐步适应英语教育发展的新形式,采用符合英语教学实际,符合学生智力发展特点的教学方法,以改变单纯的适应应试教育的教学方法,提升初中生参与英语课的热情,进而提升初中英语教与学的效率...
关键词:学生智力发展 情境教学法 新课改 英语教与学 教学方法 英语教学 教学情境 初中英语教师 
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