教材练习

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汉韩二语中级写作教材练习考察
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第1期148-156,共9页张念 金松姬 孙景熙 
一、引言练 习是语言技能教学的重要组成部分,练习的编写模式、题量与题型和课型的目的密切相关。不同语言、相同技能的语言教学具有相似的教学原则与方法,因此,不同语种教材的编写理念及方法可以互相学习、借鉴。在听、说、读、写四...
关键词：韩二 写作教材 汉语写作 写作研究 题量 教学原则 技能教学 语言教学 课型 词语搭配 
美国中学语文教材练习系统的设计给我们提供了哪些启示——以《富兰克林自传》课后练习题为例进行分析被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第11期112-113,共2页丁心玲 
美国中学语文教材在本文中是特指由马浩岚编译,同心出版社2004年出版的《美国语文——美国著名中学课文精选》（以下简称《美国语文》）。全书共三本,供12至18岁的学生使用。捧起这本教材,让笔者震撼的部分是它的练习系统,正如翻译者在...
关键词：中学语文教材 课后练习题 问题设计 美国 富兰克林 系统 自传 出版社 
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