教师精神

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课程与教学改革中的教师精神画像——以康定中学教学改革实验为例
《中国教师》2024年第1期104-106,共3页孙昕 
我国教育教学改革持续开展了30余年,在每一个教学成果取得的背后,都有教师精神的托举。当我们讨论起教师精神时,多会从哲学概念出发,从古今中外历史中抽取那些熠熠闪光的教育大家的故事,从中抽象出教师精神的论证框架。但教师精神并不...
关键词：教学改革实验 课程与教学改革 教学成果 抽象理论 熠熠闪光 教育教学改革 康定中学 持续开展 
教师精神的“天职”意涵及其当代审视
《中国教师》2023年第2期12-16,共5页徐子茹 程猛 
伴随教师专业化思潮,对教师精神的研究多窄化到教师专业精神这一概念,往往忽视教师精神的原初意涵。通过对“教师”一词的汉英词源学分析和对“精神”与“道德”“职业素养”概念的辨析,研究认为教师精神与教师专业精神二者的内涵多有...
关键词：教师精神 教师专业精神 天职 生命精神 日常生活 
卷首语被引量：1
《中国教师》2012年第10期1-1,共1页叶澜 
教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的，
关键词：卷首语 人的生命 教育质量 社会活动 教师精神 生命关怀 以人为本 
卷首语被引量：8
《中国教师》2012年第6期1-1,共1页叶澜 
教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;
关键词：卷首语 人的生命 教育质量 教师精神 社会活动 生命关怀 以人为本 学生 
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