云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学法实施

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浅析如何利用“读思达”教学法实施小学语文阅读教学: 《读友》2024年第17期41-43,共3页宋贵霞; “读思达”教学法是余文森教授提出的一种适用于各学科的教学方法,契合学生的认知特点,可以让学生通过体验阅读、思考、表达实现多元化发展。因此,为提高小学语文阅读教学效果,教师可以应用“读思达”教学法实施教学。基于此,文章将重...; 关键词：小学语文 “读思达”教学法阅读教学

浅析如何借助“读思达”教学法实施初中英语阅读教学--以Thanksgivingin North America为例: 《读友》2024年第14期68-69,共2页屠丽芳; “读思达”教学法是一种具有系统性和实践性特点的教学方法,能够以完整的教学环节引导学生层层递进地阅读语篇,建构深刻的认知,促使学生发展读思能力、表达能力等,提高阅读水平。对此,文章展开利用“读思达”教学法实施初中英语阅读教...; 关键词：初中英语阅读教学 “读思达”教学法

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