教学改革与建设

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试论计算机图形学课程群的教学改革与建设
《数码世界》2020年第3期114-114,共1页邢璐 
计算机图形课程群作为计算机专业的核心课程群之一,具有着举足轻重的地位。本文通过讨论计算机图形课程群教学的基本特点与课程之间的相互联系,从而促进计算机图形学课程群教学的改革与建设,进而提高计算机图形学课程群的教学质量效果,...
关键词:计算机图形学 课程群 教学改革 
基于实践的《数字信号处理》课程教学改革与建设研究被引量:3
《电脑知识与技术》2018年第12期114-117,共4页杨小冬 陈岱 梁志贞 
国家自然科学基金(批准号:61772536).
《数字信号处理》课程的特点是理论性强、公式繁琐,学生掌握起来较困难,产生厌学情绪。针对此特点,总结近几年该课程讲授经验教训,研究优化课程内容。从理论教学和实验教学两个方面进行探讨。理论教学方面,尽量避免复杂公式的推导,改善...
关键词:数字信号处理 教学改革 主动学习 理论 实验 
计算机图形学课程群的教学改革与建设被引量:1
《现代计算机》2016年第21期10-13,共4页杨晋吉 柳薇 金小莉 
广东省教育厅教改项目(No.C10550;No.GDJD20142157)
计算机图形学课程群是高校计算机专业的核心课程群。根据该课程群教学特点及课程间相互的内在关系,进行课程群的教学内容、教学模式、教学团队、网络教学资源等方面的建设。通过该课程群的建设提高教学质量、优化教学资源,使不同计算机...
关键词:计算机图形学 课程群 课程建设 
第二届“大学计算机课程报告论坛” 论坛主题 信息化进程中的计算机课程教学改革与建设
《中国大学教学》2007年第2期I0001-I0004,共4页
由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会,教育部高等学校计算机学科有关教学指导委员会,中国计算机学会教育专业委员会和高等教育出版社共同主办.南京大学承办的第二届“大学计算机课程报告论坛”于2006年11月18-20日...
关键词:计算机课程 南京大学 课程教学改革 信息化进程 论坛 教学指导委员会 高等教育出版社 高等学校 
“有限元方法及软件应用”课程教学改革实践探索被引量:12
《中国科技信息》2005年第22B期171-171,共1页王文静 
本文介绍了对有限元方法及软件应用课程进行的改革与建设。在教学中经过摸索和实践,对该课程的教学内容、方法以及课程安排进行了改革,将计算机实践引进教学,丰富了教学内容,深化了教学层次,增强了学生的动手和思维能力,培养了学生的工...
关键词:有限元方法 教学改革与建设 ANSYS软件 理论与工程实践相结合 
非计算机专业计算机基础教学改革与建设被引量:1
《重庆大学学报(社会科学版)》2001年第1期80-81,共2页杨天怡 曾一 
提出非计算机专业计算机基础教学改革和建设的思路、新的课程体系和层次教学模式 ,并强调教材规划与建设、实践环节、教学机构的重要性。
关键词:非计算机专业 计算机基础教学 课程体系 层次教学模式 教学改革 教材 考试方法 师资队伍 
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