教学技能训练

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基于“希沃”平台的教学技能训练
《现代职业教育》2020年第10期170-171,共2页张馨月 杜俊宏 刘娴 
随着现代教育水平的提高,在信息技术与教育深度融合的基础上建立新型信息化教学环境的呼声越来越高,而“希沃”白板及软件的应用则越来越普及。旨在探讨“希沃”平台在教学技能训练中的应用,在微格教学中对学生进行两款“希沃”软件的...
关键词：“希沃” 微格教学 教学技能 
“双导师制”指导下英语教育专业师范生教学技能训练研究
《现代职业教育》2018年第32期87-87,共1页林畅 
揭阳职业技术学院“创新强校工程”(2016-2020年)立项项目“‘双导师’——模式培养英语师范生教学实践能力的探索”(项目编号:JYPJXGG_C170403)的研究成果
为全面改善教师队伍整体素质水平,构建良好的教育培养体系,各大高校逐步落实'双导师制',进而提升教育工作人员的教学能力,为教育行业持续健康发展提供积极的保障。现阶段,我国英语教育专业师范生教学技能训练存在一定问题,难以实现教育...
关键词：“双导师制” 英语教育专业 师范生 教学技能训练 
论日语口译教学技能训练
《现代职业教育》2018年第25期102-102,共1页胡冬霞 
口译教学技能训练是教学改革提出的新内容,也是应用型人才培养的关键内容,是日语教学课程中的重要组成部分。以多样化方法开展口译教学训练可以提高学生语感、强化学生语言意识,对提高学生口语翻译能力具有重要意义。主要对当前高校日...
关键词：日语教学 口译训练 技能训练 教学方法 
新课程背景下师范生小学数学教学技能训练模式初探
《现代职业教育》2017年第35期41-41,共1页吴坚 
湖北省教育科学规划课题“新课程背景下师范生小学数学教学技能培养模式研究”(课题编号:2015GA085)的研究成果
课堂教学技能是师范生专业技能中最重要的技能。小学数学教学技能培养必须改变原有的单纯授受式的教学,建立充分调动、发挥学生主体性的教学模式。注重理论和实践相结合的原则,初步构建了'学习—演习—研习'小学数学教学技能训练模式。
关键词：新课程 师范生 小学数学教学 
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