教学情趣

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课堂的幽默“笑”果
《湖北教育》2013年第1期32-32,共1页王建国 
严肃使人紧张,幽默使人愉快。语文教学中,教师适时地运用幽默艺术,能挖掘学生大脑的潜力,使其思维活跃,思路开阔;同时,还能创设教学情趣,调节课堂气氛,促进师生情感的交流。一、用幽默激活思维教师就像演员。课堂上,要想自己的＂表演＂...
关键词：幽默艺术 课堂气氛 “笑” 激活思维 语文教学 教学情趣 师生情感 形象生动 
课堂内外结合 增加地方课教学情趣
《湖北教育》1997年第Z2期33-33,共1页刘国平 
地方教材的地方性和实践性,决定了地方课程的教学必须坚持课堂内外结合。两年多来,我们在地方课教学中,根据教材的内容,充分发挥教师的主导作用,课堂内外结合,引发学生兴趣,增加教学情趣,调动学生的积极性,使地方课程的教学发挥了其应...
关键词：课堂内外结合 教学情趣 地方课程 地方教材 制作工艺 地方性 教学效果 教师的主导作用 地方特色 教育功能 
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