教学情趣

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科学课教学渗透幽默艺术的有效实践与探索
《小学科学》2022年第1期10-12,共3页徐峰 王锋民 
幽默是一种优美健康的品质,它能给人们 带来轻松和笑声。课堂教学中有机渗透幽默艺 术,有益于增加老师的教学情趣和魅力,更能激 发学生的学习热情,从而提高课堂教学效率。 本文结合课堂教学案例,对小学科学教学中渗 透幽默艺术进行了有...
关键词:幽默艺术 有机渗透 实践与探索 科学课堂 科学课教学 提高课堂教学效率 小学科学教学 教学情趣 
别样的词语教学让学生爱上语文
《小学科学》2011年第6期45-45,共1页吴晓玲 
词语教学是语文教学中的根基,根基的深厚与否与学生学习潜能发展息息相关,词语的教学往往会起到“牵一发而动全身”的效果。那么,怎样让词语教学情趣盎然?
关键词:词语教学 语文教学 学生 潜能发展 教学情趣 学习 
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