高职保险

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相关作者：李丽顾红刘志刚王艳红刘爱华更多>>
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高职“保险基础”课程思政探索与实践——以北京农业职业学院为例
《北京农业职业学院学报》2024年第2期84-91,共8页郭心义 
课程思政是新时代赋予专业课教师的重要使命和责任担当。以高职金融服务与管理专业基础课程“保险基础”的教学实践为例,从完善教学目标、融入思政元素、调整教学设计、改进教学过程、完善考核评价方案等方面探索课程思政实现的有效路径...
关键词：课程思政 保险基础 高职院校 
1+X证书背景下厦门高职保险人才培养“三教”改革探索研究
《厦门科技》2023年第3期46-51,共6页曾扬 
厦门城市职业学院2022年度横向课题:数字金融背景下大学生保险理财现状研究,编号:HXSK2022-24。
随着“保险新国十条”的发布,科技、经济的快速发展,创新求变成为当前保险业发展的主题,而在我国人口老龄化进程加快的今天,我国的人口红利逐渐消失,转型升级、供给侧结构性改革成为促进经济发展的战略选择,这都需要大量高素质技能型人...
关键词：高职保险人才 1+X “三教”改革 校企合作 
高职保险专业校企协同育人困境与模式改革被引量：1
《现代企业》2023年第5期164-166,共3页宋莹 屠小苏 
宁夏高等学校科学技术研究项目唯一资助(NGY2020137)。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,通过协同创新实现协同育人是当前和今后一个时期高等教育从理念、体制和机制方面都需要着力解决的问题。党的十九大报告明确指出,优先发展教育事业,完善职业教育和培训体系,深化...
关键词：协同育人 校企合作 产教融合 协同创新 人才培养 高职保险专业 优先发展教育 党的十九大报告 
辽宁省高职保险专业创新创业分析
《中国市场》2021年第30期49-50,共2页赵立华 
根据国家发展战略的要求,大学的人才培养也要做相应的改革,适应国家经济发展的人才需求,大学生的创新创业精神及能力培养显得更加迫切。创新创业教育是高职人才培养的重要内容,也是国家创新发展战略需求。辽宁省高职院校的保险专业改革...
关键词：辽宁省 高职保险 劳资结合 
基于宁夏保险行业发展需求的高职保险专业人才培养模式探究
《商展经济》2021年第15期76-78,共3页宋莹 屠小苏 
宁夏高等学校科学技术研究项目资助(NGY2020137)。
保险行业一直以来都是金融保险专业的高职学生的理想就职行业,为促进宁夏保险行业人才供需平衡,推动本地保险行业发展,本文在对宁夏本土保险行业人才需求状况进行市场调研并详细分析的基础上,对目前高职院校金融保险专业人才培养存在的...
关键词：保险 行业需求 人才培养模式 校企合作 
互联网+背景下高职保险课程教学方式的创新与实践分析
《山海经》2021年第7期0306-0306,共1页蒲霞 
在开展高职保险课程教学时,必须强化互联网+模式在其中应用力度,借助互联网+模式将高职保险课程中各项知识表达出来,使得学生直观学习各项保险知识,调整学生实际学习过程中思维混乱现象,为该课程实践教学顺利开展提供合理支持。此外,还...
关键词：互联网+ 高职 保险课程 教学创新 教学实践 
构建高职保险专业“订单式”人才培养质量评价体系研究被引量：2
《商展经济》2020年第12期87-89,共3页吴新建 袁丽 
湖南省职业教育与成人数育学会2018-2019年度科研立项课题“高职保险专业‘订单式’人才培养质量评价体系研究”(XH2018085)。
随着保险回归保障的本源,保险行业对保险专业人才提出了新要求,为培养符合社会、行业和企业需求的保险专业人才,高职院校积极探索校企合作的"订单式"保险专业人才培养模式,建立一套行之有效的人才培养质量评价体系,对于保证人才培养质...
关键词：订单式 人才培养 质量评价体系 
互联网+背景下高职保险课程教学方式的创新与实践探索被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2020年第6期5-6,共2页田建湘 
2018年湖南省教育科学十三五规划一般课题“产教融合背景下高职院校订单培养现状及发展策略研究”(项目编号:XJK18CZY001)。
信息技术快速发展的今天,互联网+思想理念的形成,为高职保险课程教学改革带来契机。互联网+背景下,需要高职保险课程教学突破传统单一的教学方法,构建完善的保险课程教学体系,实现跨学科交叉性教学形式,以此增强学生就业能力。对此,本...
关键词：互联网+ 高职 保险课程教学 教学方法创新 实践 
论高职保险类人才“订单培养”模式的实效性
《南方职业教育学刊》2019年第6期1-7,32,共8页陈艳茜 刘省波 
湖南省教育科学规划课题阶段性研究成果(XJK014CZY001).
以订单培养合作企业、学校及订单培养毕业学生为调查对象,探析高等职业教育"订单培养"模式对促进人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上的实效性。研究表明,订单人才培养质量有待提高,需要政府、学校、企业和学生四方协同,加...
关键词：保险人才 订单培养 校企合作 
高职保险专业学生职业素养培养被引量：2
《合作经济与科技》2019年第24期162-163,共2页苏重来 李鸿雁 
2018年四川省教育厅科研项目一般课题:“互联网金融规范发展背景下高职保险专业学生职业素养培养的实践研究”(项目批准号:18SB0053)
互联网保险发展推动保险业服务水平的提升和行业的升级,对保险从业人员提出更高的要求。因此,高职保险专业应从人才培养模式、教学方式等方面不断改革创新,注重学生综合职业素养的提升,才能培养出适应互联网保险发展的高素质技术技能人才。
关键词：互联网保险 人才职业素养提升 
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