高职国贸

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面向高职国贸专业的深度交互式“对分+直播”课堂实践路径研究
《教育教学研究前沿》2024年第12期7-9,共3页郑筱莹 
2023年度台州市教育科学规划研究课题《面向高职国贸专业的深度交互式“对分+直播”课堂实践路径研究》(TG23461)。
近年来,随着我国深入推进人类命运共同体建设,新型国际贸易人才的培养面临挑战和机遇。本文分析了目前高职院校国际贸易专业课程教学模式存在的问题,提出如何转变传统教育理念,在高职国贸专业课程中实施多样化的课堂模式,通过“对分+直...
关键词：国际贸易专业 高职 对分课堂 直播教学模式 
现代学徒制视阈下高职国贸专业人才培养研究
《产业创新研究》2024年第19期193-195,共3页戴莹莹 
湖南外贸职业学院2022年院级课题“基于现代学徒制的高职国际经济与贸易专业人才培养模式研究与实践”阶段性成果。
高职院校通过实施现代学徒制,能够建立牢固校企合作关系,整合专业理论和岗位技能,确保人才培养与岗位需求无缝对接。在现代学徒制视阈下探究高职人才培养模式,以国贸专业人才为研究对象分析培养问题,从“双角色”定位、“双体系”开发...
关键词：现代学徒制 高职国贸专业 人才培养 
“一带一路”背景下广东省高职国贸专业中外合作办学路径选择
《中阿科技论坛（中英文）》2024年第8期6-10,共5页唐子雁 
2020年度广东省教育科学“十三五”规划项目“数字经济时代高职国际贸易人才培养的STP定位及机制构建”(2020GXJK602);2023年度清远市产教融合社科专项课题“数智时代下高职院校物流人才产教融合创新培养模式研究与实践”(ZJCYJY202332);2021年度广东南华工商职业学院综合教改“‘一带一路’战略视野下我校国贸类专业国际合作育人模式研究与实践”。
贸易畅通是共建“一带一路”的着力点,是推动各国经济持续发展的重要力量。自“一带一路”倡议提出以来,我国与“一带一路”共建国家之间的贸易自由化和便利化水平稳步提升,贸易方式不断创新,同步推动了高等职业的国际化进程。文章从中...
关键词：“一带一路” 高职教育 国贸专业 中外合作办学 人才培养 
高职国贸专业质量诊断与改进指标优化探析
《现代商贸工业》2024年第11期63-65,共3页粟慧 
广西农业职业技术学院校级教育科学研究课题“高职国际贸易专业质量诊断与改进的实践与研究”(YJJ1806)。
社会经济的发展、产业转型升级的动态变化,教育部不断完善的国家职业教育标准体系,根据专业质量诊断的指标体系,在专业诊断与改进中发现专业契合度不高、培养目标匹配度不高、质量保证吻合度不高、诊断信息反馈不及时等问题,诊断指标出...
关键词：专业诊改 诊改指标 优化 建议 
论高职国贸专业基于课岗证赛深度融合的教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0030-0033,共4页邓素杰 韩妍琳 
高职教育作为实施制造业强国战略的重要载体,必须紧跟时代步伐,紧密对接产业转型升级,不断深化教学改革,并持续地对人才培养的新途径和新模式进行探索,从而提升自己的服务经济社会发展的能力。在高等职业教育中,建立“课岗证赛”四位一...
关键词：高职国贸专业 课岗证赛 融合教学改革 
产教融合理念下高职国贸专业财经素养教育研究
《新丝路》2024年第4期149-151,共3页刘汝成 
广西教育科学“十四五”规划2022年度广西财经素养教育研究专项课题:“产教融合”理念下国贸专业财经素养教育路径研究(项目编号:2022ZJY2560)。
我国经济社会快速发展,面临的经济环境更加复杂多变,通过加强财务素养教育,有利于促进我国经济社会长期稳定发展,降低创新创业的盲目性,帮助人们树立正确的财务观念,有效防范化解风险,提高人们的幸福指数。文章以国贸专业核心技能和财...
关键词：产教融合 财经素养 岗位实训体系 
基于“产业-专业-创业”产教融合的高职国贸专业应用型人才培养路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期68-71,共4页刘芳 向宇翔 
2020年湖南省教育厅科学研究项目:基于“产业-专业-创业”产教融合的高职国贸专业应用型人才培养路径研究(20C1238)。
“产业-专业-创业”产教融合模式在职业院校中的渗透,截至目前为止已经取得了较为显著的成果,面对新一轮科技革命的迅猛发展和产业升级的提效增速,职业教育之于经济社会发展的重要作用也愈加凸显。基于这种大背景下,本文针对基于“产业...
关键词：产业-专业-创业 产教融合 高职国贸专业 应用型人才 
产教融合下高职国贸专业的课程体系建设被引量：1
《现代商贸工业》2023年第9期41-43,共3页王韶芳 刘星辛 高艳梅 
广东财贸职业学院2021年度校级重点课题(20210102)。
作为高职院校,专业课程建设和实践应与时俱进动态调整,解决人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上不能完全适应的问题,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,全面提升人才培养质量。本文试图构建基于产教融合的高职国...
关键词：产教融合 高职国贸 课程体系建设 
高职国贸“岗课证赛”融通教学模式探索与实践——以苏州经贸职业技术学院为例被引量：2
《职业教育》2023年第10期3-6,共4页刘晓伟 
“岗课证赛”融通教学模式的探索实践是我国职业教育改革实施方案的内在要求,是高职院校实现高素质育人育才的必然趋势。通过调研分析外贸行业人才供需现状与高职国贸行业人才培养现状及问题,苏州经贸职业技术学院国贸专业遵循“岗课证...
关键词：“岗课证赛”融通 教学模式 高职国贸 
现代学徒制视角下高职国贸专业创新创业人才培养模式探究
《知识经济》2022年第25期175-177,共3页任媛媛 
2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目:产教融合视阈下高职国贸专业“现代学徒制”人才培养模式的研究与实践(项目编号:ZJGB2019119)。
现代学徒制是一种有效的育人方案,是高职教育改革的重要方向,近年来,各个高职院校在经历校企合作、订单班等模式之后,开始全面推行学徒制人才培养模式,在现有基础上不断升华,解决了学生就业对口率低、企业高素质人才难觅的矛盾。本文介...
关键词：高职院校 国贸专业 现代学徒制 人才培养 探究 
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