高职教师队伍

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浅谈高职教师队伍建设意义与中国相关教育法的缺憾被引量:1
《科教文汇》2014年第4期148-149,共2页刘菊 李玉龙 
2012年贵州省铜仁职业技术学院人文社会科学;教育科学重点课题"高职院校教学名师研究"(编号:tzjy-018;主持人:刘菊)的研究成果之一
高职教师队伍建设现实意义重大,需要有法可依,但是,通过分析中国主要相关的三部教育法中关于高职教师的条文要求,发现其中的缺憾,文章有针对性地提出建设性意见。
关键词:高职 教师队伍 意义 教育法 缺憾 
论高职教师队伍的稳定被引量:1
《科教文汇》2011年第25期15-16,共2页王婷婷 
高职教育的发展已转向内涵建设,高职教师队伍的稳定在这其中起着关键作用。本文由分析高职教师成长特点出发,从实施校本培训、改变校内教师评定政策、分阶段实施不同的教师职业能力发展规划三方面提出了一些建议,以稳定高职教师队伍。
关键词:稳定 校本培训 教师评定政策 教师职业发展 
高职教师队伍建设科学发展的几点思考被引量:2
《科教文汇》2009年第34期8-8,12,共2页陈佳雪 
高职教师是提高高职教育办学质量的重要因素。本文结合科学发展观的深刻内涵,反思了当前高职教师队伍建设中存在的问题,并在科学发展观创新思路的引领下,就如何应对新阶段新形势,整体提升高职师资队伍的素质进行了思考。
关键词:高职教师队伍 科学发展观 转型 
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