高职经管类专业

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高职经管类专业“双育双融、产教协同”师资培养协同机制探析被引量：1
《科教文汇》2023年第9期142-145,共4页张小军 宋祚荣 
高职院校经管类专业师资培养具有师资培养的经管相关性、师资培养的“双师”趋向性、师资培养的产教融合性等特点,高职院校经管类专业师资培养取得积极成效,但仍然存在能力提升的产教协同不够、双向流动的产教协同不够、体制机制的产教...
关键词：高职 经管类专业 双育双融 产教协同 师资培养 
高职经管类专业学生创业动力机制研究被引量：1
《科教文汇》2018年第26期89-90,共2页王红梅 徐伟 
江苏省教育厅2015年度高等教育教学改革研究基金指导项目(项目编号:2015JSJG544);项目名称:苏商文化浸润下技术技能型创业人才培养方法与途径研究
随着各级政府对"大众创业,万众创新"政策的宣传,越来越多的大学生加入到创业大军中。目前高职经管类大学生的创业动力不强,如何激发这类学生的创业动力是研究的热点问题。文章以高职经管类大学生的创业动力为研究对象,在调查高职经管类...
关键词：高职 经管类专业 大学生创业 动力机制 
实践教学法在创业教学中的运用——以高职经管类专业为例
《科教文汇》2010年第31期175-176,共2页左振华 罗雪萍 
2008年江西省教育厅高校教学改革研究课题(项目编号为:JXJG-08-19-8)研究成果之一
实践教学是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程,在人才培养中,具有课堂理论教学和其他教学环节不可替代的作用。因此,高职院校必须结合自己学校的专业特点,搞好实践教学,充分发挥实践教学在创业教学中的作用。
关键词：实践教学法 创业教学 运用 
职业技能测评在高职经管类专业学生培养中的作用
《科教文汇》2008年第14期24-25,共2页张理剑 
教育部教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件明确了高职教育的性质,并提出了"以就业为导向"等指导意见。而经管类专业由于本身的特殊性,需要有较强的职业技能培养及测评方法。本文通过对职业技能测评的研...
关键词：职业技能测评 高职经管类 学生培养 就业竞争力 
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