高职青年教师

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高职青年教师发展动态分析及对策研究被引量：2
《职业教育研究》2015年第4期38-41,共4页赵岚 麻小珍 曹明 
浙江工贸职业技术学院2014年党建课题"我院青年教职工科研现状调研分析及对策研究"(项目编号:2014XD009)
青年教师是高职教育的主力军,也是思想复杂、变化快速的一个群体。通过对某高职院校教师的问卷调查和访谈,获得有效问卷140份。从工作压力、家庭经济、心理健康、身体健康以及教科研、社会认知等方面对调查结果进行分析,提出了抓好青年...
关键词：高职院校 青年教师 发展动态 对策 
高职青年教师理论胜任力及其校本培养方式被引量：2
《职业教育研究》2011年第4期76-77,共2页李红 
山东省职业教育与成人教育科研"十一五"规划课题<高职院校青年教师胜任力培养的研究与实践>(课题编号:2009zcj139);山东省高等学校教学改革研究项目<提高高职院校教师教学能力的研究与实践>(项目编号:2009585)的部分研究成果
理论胜任力是指高职教师理解、应用所授专业学科理论和教育科学理论的能力,多数高职院校青年教师较为欠缺理论胜任力。高职院校可以通过建立学习型学校、帮助青年教师树立终身学习意识、为青年教师配备指导教师、建立学术讲座制度、开...
关键词：高职 青年教师 理论胜任力 校本培养方式 
高职青年教师教育教学能力培养的途径与方法被引量：5
《职业教育研究》2009年第9期65-66,共2页胡新岗 黄银云 尤明珍 吉文林 肖健 
江苏省高等教育学会2007~2008年度高职教育研究重点项目<高职院校青年教师培养体系的研究>(项目编号:2007-23-1);江苏畜牧兽医职业学院院级项目<高职院校青年教师培养体系的研究>(项目编号:200730)
从帮助青年教师了解教育教学条例、熟悉教学程序、积累教学经验、提高教学质量、加强团队精神等方面,阐述了高职院校培养青年教师教育教学能力的途径和一般方法。
关键词：高职院校 青年教师 教育教学能力 
校本培训与高职青年教师继续教育策略被引量：7
《职业教育研究》2008年第10期63-64,共2页任永辉 
湖南省教育科学规划课题<高职教师教育三分法模式研究>(课题编号:XJK06BZC021);湖南城建职业技术学院科研基金课题<高职青年教师继续教育问题与对策研究>(课题编号:07KTS13)的阶段性成果
校本培训是对教师进行培训的一种继续教育形式,高职院校师资培训特别是高职青年教师继续教育采取校本培训的方式是一种很好的途径。
关键词：校本培训 青年教师 继续教育 
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