高中班级

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高中班级管理中给学生减压的策略
《科学咨询》2021年第26期202-202,共1页周呈相 
为了实现对学生的减压,文章首先对高中生压力承受现状及压力源进行分析,然后对高中班级管理中给学生减压的策略进行了介绍,包括寓教于乐学习活动的设计,切实可行目标的树立,加强对学生的赏识和激励以及融入师爱关怀,希望能够为高中班主...
关键词：高中班主任 班级管理 减压策略 
积极心理学在示范性高中班级班干部培养中的作用
《科学咨询》2021年第22期183-183,共1页积极心理学在示范性高中班级班干部培养中的作用林文斌 
积极心理学要求人们用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力。示范性高中则要求学校办学有特色、班主任管理班级水平高、学生德智体全面发展。培养好班干部,是班集体形成的重要条件;用好班干部,是班集体进步的重...
关键词：积极心理学 期望理论 榜样教育 班干部培养 
高中班级管理中小组管理的实施
《科学咨询》2021年第13期69-70,共2页蔡妃英 
湛江市霞山区中小学教育科学“十三五”规划2019年度课题《小组自治在中学班级管理中的实践研究》的研究成果,课题批准号:xs2019y056。
在核心素养教育不断深入的背景下,班级管理也更加多元化。因此,笔者在文章中探索了在高中班级管理中实施小组管理的做法。即:小组管理的形式;小组的量化奖罚;小组管理的成效。
关键词：实施 小组管理 形式 量化 成效 
立志教育在高中班级管理中的措施
《科学咨询》2021年第9期217-217,共1页梁明仲 
高中生处于志向确立和世界观、人生观以及价值观形成的关键时期,但现实中,大多数学生的学习都十分迷茫,既不能够感知学习的乐趣,又不能够感受学习的价值,对于学生未来的发展十分不利。高中班主任肩负着教育学生的重要职责,要将立志教育...
关键词：高中班主任 立志教育 班级管理 重要性 措施 
研究互联网+背景下高中班级管理新探索被引量：1
《科学咨询》2020年第47期184-184,共1页张宝山 
“互联网+”背景下,教育领域得到了显著的发展,互联网信息技术在各方面中都得到了有效的运用,为教学和管理工作提供了便利。在班级管理工作中,应不断的探索“互联网+”下的管理有效措施,提升班级管理的科学性、精细化和有效性,为学生营...
关键词：互联网+背景下 高中班级管理 新探索 
人本主义在高中班级管理中的实践运用
《科学咨询》2020年第44期151-151,共1页秦张英 刘镒 
人本主义要想在高中班级管理中得到良好的实践运用效果,就要以学生为本、尊重学生,既要严格要求学生,又要以宽容的心感化学生,这样才能够逐渐将人本主义融入到高中班级管理中。经过高中班级管理实践,发现人文主义在其中的整体应用效果...
关键词：人本主义 高中班级 班级管理 实践运用 
高中班级文化建设的实践探索被引量：4
《科学咨询》2020年第42期213-213,共1页李慧珺 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中班级隐性文化建设的实践与探索》(GS[2017]GHB2266)。
随着教学改革的深入实施,在高中教学阶段对班级文化的建设也需要加强,良好的教学环境能够有效提高教师对学生的教学效率,调动学生的学习积极性,引导学生在日常学习中充分发挥自身的主动性,促进高中班级教学的发展。在高中班级文化建设...
关键词：高中 班级文化 建设 实践 价值取向 
网络环境下高中班级管理的创新策略被引量：1
《科学咨询》2020年第43期49-49,共1页张定达 
高中是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观确立的重要阶段。因此,高中教师在管理班级时,要创新教学方式,认清网络环境下的管理问题,找寻到原因,继而提高学生的学习兴趣。本文将结合笔者自身高中班级管理策略,对该问...
关键词：网络环境 高中 班级管理 创新策略 
以“爱满天下”理念构建高中班级管理的研究被引量：2
《科学咨询》2020年第41期44-44,共1页石华 
中学阶段的学生正处于青春叛逆期,心理状态与思想认知都可能发生偏差。班主任与科任老师要共同制定良好的班级管理制度,努力纠正部分学生的偏激思想与叛逆心理,注入伟大的人民教育家陶行知先生的"爱满天下"教育理念,用爱启迪、用爱感悟...
关键词：高中生 班级管理 爱满天下 
关于高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略
《科学咨询》2020年第44期148-148,共1页刘按林 
随着年龄的增长,高中生的独立意识不断加强,他们的心理也变得较为敏感,容易出现感情用事的情况,外界环境或是事务易影响到他们的判断能力,让高中生会做出一些和自己内心真实想法不同的行为。为了促进高中生的健康成长,班主任就要加强班...
关键词：高中班级管理中 心理健康教育 德育 整合策略 
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