小组管理

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质量控制小组管理在手术室护理管理中的应用效果
《中国民康医学》2024年第22期123-125,共3页栗娟 王燕 赵海威 
目的:观察质量控制小组管理在手术室护理管理中的应用效果。方法:选取2020年5月至2021年5月该院50名手术室护理人员为对照组,实施常规护理管理;选取2021年6月至2022年6月该院50名手术室护理人员为观察组,实施质量控制小组管理。比较两...
关键词：质量控制小组管理 护理管理 护理管理质量 质量控制标准 工作压力 不良事件 
责任小组管理对泌尿外科护士护理质量的影响观察
《中国卫生产业》2024年第13期86-88,92,共4页王菊 刘小利 刘丽芬 
目的探究在泌尿外科中实施责任小组管理模式对于护士护理质量产生的影响。方法选取贵州医科大学附属白云医院泌尿外科的9名护士作为研究对象,2021年1月—2022年1月采用常规管理模式(参照组),2022年2月—2023年1月采用责任小组护理管理模...
关键词：责任小组 泌尿外科 护理质量 护理管理 
PICC小组管理对骨肿瘤化疗患者护理质量、不良反应和生活质量的影响
《中国伤残医学》2024年第12期81-83,87,共4页师雯 
目的:探讨经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)小组管理对骨肿瘤化疗患者护理质量、不良反应和生活质量的影响。方法:选择2020年9月-2022年7月在内蒙古自治区人民医院诊治的77例PNLB(PNLB)患者作为研究对象,采用随机数字表法将所有患者分...
关键词：骨原发性非霍奇金淋巴瘤 经外周静脉置入中心静脉导管 小组管理 化疗 不良反应 生活质量 
用好小组管理 激发班级活力
《湖北教育》2024年第9期94-94,共1页李少娟 
管理出效益,管理也可以出成绩。这个成绩不单单指分数,还有学生的可持续发展、基本的社交能力以及心理状态的提升。《中小学德育工作指南》指出,班主任要制定班级民主管理制度,形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。受此启发,我...
关键词：中小学德育工作 学生自我教育 班级管理模式 卫生类 自主管理模式 班主任 社交能力 班规 
责任小组管理在提高泌尿外科护士护理质量中的效果研究
《中国卫生产业》2024年第3期117-120,共4页唐艳 唐娟 段二珂 
目的研究在泌尿外科护士护理管理中开展责任小组管理模式对提高护理管理质量的影响效果。方法选取2021年10月—2022年10月永州市第三人民医院泌尿外科9名护士作为对照组,另外选取2022年11月—2023年11月泌尿外科9名护士作为观察组。对...
关键词：泌尿外科 责任小组管理 护士护理质量 效果研究 
心理效应在学习小组管理中的应用
《高考》2023年第34期117-119,共3页赵慧 
“鲶鱼效应”“霍桑效应”“投射效应”等心理学概念,可以应用到学习小组管理实践中,解决学习小组管理中的一些常见问题,能让小组更加和谐、充满生机、健康成长。这些心理效应的合理运用不仅是有效实施学习小组管理的科学手段,也会在学...
关键词：心理学 学习小组管理 鲶鱼效应 霍桑效应 投射效应 
初中生自主管理班级的价值与策略研究
《学周刊》2023年第36期166-168,共3页鲁金龙 
当前很多班级管理依然延续着传统的理念,即班级管理由班主任占据主导地位,学生仅仅属于“管理”的对象。这种理念已经不再适应当前的教学环境,其不利于提高学生的学习积极性,也无法让学生在班级当中找到应有的归属感,以至于制约了其综...
关键词：班级管理 自主管理 班主任 小组管理 
分层分组责任制小组管理模式在肿瘤科护士中的应用研讨被引量：2
《中国卫生产业》2023年第18期131-133,137,共4页石晓华 伍田田 马格平 
目的研究分层分组责任制小组管理模式在肿瘤科护士中的应用效果。方法选取2022年1月—2023年5月永州市第三人民医院肿瘤科在职护理人员14名,依照对护理人员实施不同管理分为管理前和管理后两组,2022年1—8月实施常规管理模式为管理前,2...
关键词：分层分组责任制小组管理 肿瘤科 护士 护理质量 核心能力 综合能力 职业认同感 
质量控制小组管理在甲乳外科护理中的应用分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期125-128,共4页陈虹 
分析质量控制小组管理在甲乳外科护理中的应用价值。方法 随机选取我院甲乳外科收治的共80例患者,随机分为对照组40例患者行常规护理,观察组40例患者行质量控制小组管理措施,对比两组护理效果。结果 观察组护理人员自身素质、护理满意...
关键词：质量控制小组管理 甲乳外科 应用价值 满意度 
小组管理在小学班级管理工作中的有效运用
《教师博览（下旬刊）》2023年第8期37-38,共2页王冬梅 
小组管理,在现阶段小学班级管理过程中是非常有效的一种方式。能够让学生在小组管理中去感受责任感和集体感,也能够培养学生的协作能力,养成一种良性竞争的氛围,从而达到寓教于乐的目的。文章通过分析小学班级中的小组管理模式、小组管...
关键词：小组管理 班级管理 小学教育 
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